Malmö Academy of Music
281 – 290 of 632
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2016
-
Mark
Att stärka gruppsammanhållning på gymnasieskolan - dramapedagogik som verktyg
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Betyg och lärande
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Det är ändå roligast att spela tillsammans – Elever i Musik- och Kulturskolan berättar om varför de spelar brassinstrument.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Att lära och förändra tillsammans - En kvalitativ studie av två musikverksamheter i Sverige och Mexiko
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
”Musik är ett språk som tillåter mig att kommunicera med själen och hjärtat” - En studie om hur sång kan användas som ett verktyg i SFI-undervisning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Träning av det relativa gehöret - Pedagogers metoder och strategier i gehörsundervisningen på gymnasie- och högskolenivå
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Conducted Improvisation
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Skärp mig! Vardagsstrategier bland musiklärare med ADHD
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Rytmik i instuderingsprocesser
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Gitarren som yrke – hur gör man för att bli en framgångsrik frilansande akustisk gitarrist?
(
- Bach. Degree