Section IV
101 – 110 of 315
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2015
-
Mark
Måluppfyllelse och utveckling av lexikala och grammatiska aspekter hos elever med språkstörning i språkklass
(
- Master (One yr)
-
Mark
OMAS (Oral Motor Assessment Scale) – svensk översättning och klinisk utvärdering
(
- Master (One yr)
-
Mark
Dysfagipatienters uppfattning om och compliance till sväljråd givna av logoped
(
- Master (One yr)
-
Mark
Lärares kunskap, bemötande och omhändertagande av elever med språkstörning före och efter tre timmars fortbildning – En interventionsstudie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Påverkas elevers språkförståelse och återkallande av information av röstkvalitet och auditiv eller audiovisuell presentation?
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Kan Du beskriva det ytterligare?” En flerfallstudie i Intensive Language-Action Therapy (ILAT)
(
- Master (One yr)
-
Mark
Behov av logopedisk kompetens för enspråkiga svensktalande klienter inom Kriminalvården - Intervjuer med personer med anknytning till Kriminalvården
(
- Master (One yr)
-
Mark
Elevers upplevelse av ljudmiljön i grundskolan – en enkätstudie
(
- Master (One yr)
- 2014
-
Mark
PEACH Rating Scale - översättning och validering på svenska
(
- Master (One yr)
-
Mark
Taltydlighet hos barn med cochleaimplantat, hörapparat och normal hörsel: en indikator för begränsningar inom andra språkliga domäner?
(
- Master (One yr)