Department of Educational Sciences
61 – 70 of 170
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2020
-
Mark
Respons och skrivutveckling i gymnasiets svenskämne
- Master (Two yrs)
-
Mark
“Your daughter is as good as a boy” - Learning critical theory and fundamental values through J.M. Coetzee’s Disgrace in English-learning classrooms in Sweden
- Misc.
-
Mark
Bioetiska dilemman i läroböcker - en kvalitativ läroboksanalys av gymnasieskolans biologi 2
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"En pedagogisk fuling" : svensklärares syn på bedömning av multimodala texter
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att läsa med öronen : ljudboken som utmaning och möjlighet i gymnasieskolan
- Master (Two yrs)
-
Mark
Teaching and Learning Vocabulary in the English Classroom
- Misc.
-
Mark
Litteraturläsningens förtjänster : en kvalitativ intervjustudie av svensklärares arbete med läsning och skönlitteratur på yrkesprogram
- Master (Two yrs)
- 2019
-
Mark
Problematiska beskrivningar av grammatik: En studie om läromedels beskrivningar av grammatik och svensklärares reaktioner på dessa
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Den kan ju va fruktansvärt långtråkig, o dötrist o tråkig o alldeles... alldeles underbar!” : en studie om språkhistoriemomentet i svenskundervisningen utifrån tre läroböcker för gymnasieskolan.
- Master (Two yrs)
-
Mark
Double trouble? - Engelskans roll på språkintroduktionsprogrammet ur ett motivations- och identitetsperspektiv
- Master (One yr)