161 – 170 of 300
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2018
-
Mark
Bör vi flippa gitarrlektionen? En intervjustudie i flipped classrooms potential för gitarrundervisning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Digitala Verktyg i pianoundervisning - Ett positivt komplement till en modern pianometodik?
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Elevers tankar om musikteoriundervisning - en enkätstudie om gymnasieelevers uppfattning av ämnet gehörs- och musiklära
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Att synliggöra lärandet – en studie av självbedömning som metod i instrumentalundervisning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att ge plats för musikaliskt uttryck - En studie i hur cellolärare på kulturskolan undervisar nybörjare i musikaliskt uttryck
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Körundervisningens oändliga rikedom - En kvalitativ studie om körundervisningens roll på en musikhögskoleutbildning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikämnets kärninnehåll - En studie av musikundervisningens innehåll i årskurs 9
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Västerländsk konstmusik efter 1945? En intervjustudie om svenska och tyska musiklärares syn på en musikalisk stil och dess betydelse för den obligatoriska musikundervisningen
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musiklärares kollegiala lärande - en del av kompetensutveckling på arbetsplatsen
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det folk som dansar och sjunger” Reflektioner över traditionsöverföring i uyghurisk kultur
- Prof. qual. >4 yrs