151 – 160 of 274
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2017
-
Mark
Västerländsk konstmusik efter 1945? En intervjustudie om svenska och tyska musiklärares syn på en musikalisk stil och dess betydelse för den obligatoriska musikundervisningen
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musiklärares kollegiala lärande - en del av kompetensutveckling på arbetsplatsen
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vardag blir musik – en pedagogisk studie om improvisation i vardagen och i musiken
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att synliggöra lärandet – en studie av självbedömning som metod i instrumentalundervisning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikämnets kärninnehåll - En studie av musikundervisningens innehåll i årskurs 9
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Körundervisningens oändliga rikedom - En kvalitativ studie om körundervisningens roll på en musikhögskoleutbildning
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det folk som dansar och sjunger” Reflektioner över traditionsöverföring i uyghurisk kultur
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikskolan - fritidsintresse eller utbildning? En jämförelse mellan musikskolor i Sverige och Finland ur lärar- och elevperspektiv
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att lära sig spela bluegrass- En intervju med fyra bluegrassmusiker
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikundervisning för nyanlända elever på språkintroduktionsprogrammet- en studie om musiklärares didaktiska förhållningssätt i mötet med språkintroduktionselever i musikklassrummet
- Prof. qual. >4 yrs