211 – 220 of 258
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2014
-
Mark
Flow och meditation - En undersökning om faktorer som påverkar musikers flow och hur meditation bidrar till detta tillstånd
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Rytmikundervisning för nybörjare i musik - en kvalitativ studie av instrumentalpedagogers syn på Rytmikpedagogikens möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Jag är den första som gör det på det sättet jag gör det på": En kvalitativ forskningsstudie om kreativitet i musikundervisningen.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Övningsmetodik
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Att undervisa i biinstrument. En kvalitativ undersökning med fyra pedagoger som undervisar i fler instrument än ett.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Kunskap om att öva rätt - Fyra trumelevers syn på övning och faktorer som påverkar övningsresultatet
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Music and the Social Science Subjects
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Likvärdig bedömning i grundskolans musikämne?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Musikers syn på alkoholpåverkan i musikeryrket
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Innanför och utanför musiken
(
- Prof. qual. <4 yrs