231 – 240 of 270
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2015
-
Mark
Betyg, bedömning och musik - En studie kring betygsättning och bedömning inom ämnet musik på grundskolan
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Kroppen hänger ihop med rösten"- Fem sångpedagoger beskriver sin användning av Rytmikmetoden i individuell sångundervisning.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Finns det bara en väg till ett personligt uttryck?
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Unga celisters utveckling - en kvalitativ intervjustudie av påverkande faktorer
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Rytmik i instuderingsprocesser
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skärp mig! Vardagsstrategier bland musiklärare med ADHD
- Prof. qual. >4 yrs
- 2014
-
Mark
"Jag är den första som gör det på det sättet jag gör det på": En kvalitativ forskningsstudie om kreativitet i musikundervisningen.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Likvärdig bedömning i grundskolans musikämne?
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sitter det i väggarna? Studenters och lärares berättelser om status och hierarkier på Musikhögskolan i Malmö
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Man är som man är. En undersökning om behovet av fortbildning i jämställdhet, genus och normkritik bland musiklärare på en gymnasieskola.
- Prof. qual. >4 yrs