101 – 110 of 215
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2019
-
Mark
Att utveckla sångröstens övre tonomfång - En studie av det egna sångtekniska arbetet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Lärarförväntningar i sångundervisningen – En intervjustudie om hur fem gymnasielärare ser på sina förväntningar på elever och sin individanpassning i den individuella sångundervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
“Jag ska ju inte hålla på med musik” - Musikstudenter och begreppet självmedkänsla
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Så att jag får utveckla mitt speleri och sådant"- En studie om musikaliskt lärande i gymnasiesärskolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musik med ett högre syfte - En kvantitativ och kvalitativ studie om känslor kring prestation inom frikyrkan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Klädsam kommunikation – Musiklärares uppfattning och användning av retorikens idéer i ensembleundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Körledaren som sånglärare – en intervjustudie kring körledarens ansvar i koristers röstutveckling
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Luddiga bedömningsanvisningar - En studie om konstnärligt uttryck
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
“Titta där! Titta där! Står en riktig trollkonstnär” - En studie om att skriva musik till barn med fokus på ramar och begränsningar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vägen till examenskonserten – En studie om musikstudenters lärande i arbetet inför en examenskonsert samt examenskonsertens roll i en musikhögskoleutbildning
(
- Prof. qual. >4 yrs