151 – 160 of 231
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2018
-
Mark
Bikram Yoga - En väg till god sång?
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från vistant till tonsättare: En undersökning av mediabilden av Gullan Bornemark
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Produktiv användning av mobiltelefoner i instrumentalundervisning. En intervjustudie i fyra lärares syn på mobiltelefoner i skolan
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Gymnasielärarens betygsättning i musik. En studie om hur musiklärare arbetar med och påverkas av betyg
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Scenskräck och prestationsångest: En studie om hur musiklärare kan förebygga scenskräck och prestationsångest i grundskolan.
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Planerad spontanitet - komposition och plankning som metod för att lära ut improvisation till trummisar
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Improvisation inom den klassiska traditionen - en undersökning i hur instrumentlärare inom den klassiska traditionen resonerar kring improvisation
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Om ämnesövergripande arbete och Gehörs- och musiklära. En studie av ett utvecklingsprojekt på ett estetiskt program i södra Sverige
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vardag blir musik – en pedagogisk studie om improvisation i vardagen och i musiken
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att synliggöra lärandet – en studie av självbedömning som metod i instrumentalundervisning
- Prof. qual. >4 yrs