11 – 20 of 20
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- « previous
- 1
- 2
- next »
- 2018
-
Mark
Bör separata normer användas för flickor och pojkar vid testning av den språkliga förmågan med CELF-4? En jämförelse av flickor och pojkars språkförmåga i årskurs 2
(
- Master (One yr)
- 2017
-
Mark
Igenkänning av sammansatta ord på ett främmande språk - En undersökning av känsla för morfologisk struktur hos flerspråkiga talare på svenska och engelska
2017) SVEK11 20171(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
Alla familjers bibliotek? En fallstudie kring hur folkbiblioteken i Malmö stad görs tillgängliga för spädbarn med flerspråkiga familjer
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Förmågan att böja verb och nonsensverb i preteritum samt förmågan till nonordsrepetition hos en-och flerspråkiga skolelever med olika socioekonomisk bakgrund
(
- Master (One yr)
- 2016
-
Mark
Resultat på Reynell IV samt SECDI utifrån en-/flerspråkighet och socioekonomisk status
(
- Master (One yr)
- 2012
-
Mark
Lexikal förmåga och användning hos arabisk-svenska barn med och utan språkstörning
(
- Master (One yr)
- 2010
-
Mark
Attitydskillnader hos en grupp en- och flerspråkiga föräldrar till barn i behov av TAKK – tecken som alternativ och kompletterande kommunikation
(
- Master (One yr)
-
Mark
Åldersreferenser för TROG-2 på svenska för flerspråkiga elever i årskurs 7 och 8
(
- Master (One yr)
- 2007
-
Mark
FLERSPRÅKIGHET OCH LÄSSTIMULANS : Hur den språkliga sammansättningen hos elevunderlaget påverkar skolbibliotekariens arbete med lässtimulering
(
- Master (One yr)
-
Mark
Processbarhetsteorin i grammatisk intervention
(
- Master (One yr)
- « previous
- 1
- 2
- next »