201 – 210 of 274
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2015
-
Mark
The Time Is Now! - En intervjustudie kring begreppet time utifrån en afroamerikansk musikkontext
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Ja men bara hitta på något"
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
I mötet mellan musikpedagogen och elever med särskilda behov – En intervjustudie om förhållningssätt till musikundervisning för barn och ungdomar med funktionsnedsättning
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Välj ett, undervisa i två - en kvalitativ studie om instrumentlärares tankar om undervisning i flera instrument
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Eurhythmics and Body-based Music Education- Methods for Increasing Mutual Integration
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
At få flow og fremdrift i indstuderingen
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Att lära och förändra tillsammans - En kvalitativ studie av två musikverksamheter i Sverige och Mexiko
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
”Musik är ett språk som tillåter mig att kommunicera med själen och hjärtat” - En studie om hur sång kan användas som ett verktyg i SFI-undervisning
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Träning av det relativa gehöret - Pedagogers metoder och strategier i gehörsundervisningen på gymnasie- och högskolenivå
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Det är ändå roligast att spela tillsammans – Elever i Musik- och Kulturskolan berättar om varför de spelar brassinstrument.
- Prof. qual. <4 yrs