11 – 20 of 20
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- « previous
- 1
- 2
- next »
- 2016
-
Mark
Validitet i den svenska versionen av New Reynell Developmental Language Scales, med fokus på ordförråd och tillägnandeålder
(
- Master (One yr)
- 2015
-
Mark
Utveckling av skriftlig narrativ förmåga hos elever med språkstörning i ordinarie och särskild undervisningsgrupp
(
- Master (One yr)
-
Mark
Måluppfyllelse och utveckling av lexikala och grammatiska aspekter hos elever med språkstörning i språkklass
(
- Master (One yr)
- 2013
-
Mark
Lexikal förmåga hos en- och flerspråkiga barn Sambandet mellan lexikal variation, ordmobilisering och nonordsrepetition
(
- Master (One yr)
- 2012
-
Mark
Barns svarsmönster på semantiska ordflödesuppgifter – kan analyser utifrån ordflödesstrategier och prototypteori avslöja något om barnens mentala lexikon?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Lexikal förmåga och användning hos arabisk-svenska barn med och utan språkstörning
(
- Master (One yr)
- 2011
-
Mark
Kategorisering av ord Referensdata för lexikal förmåga hos barn i förskoleklass och andra klass
(
- Master (One yr)
-
Mark
Vad hände sen? Djupintervjuer med unga vuxna med språkstörning
(
- Master (One yr)
- 2010
-
Mark
Lexikal organisation hos barn i förskoleklass och tredje klass En omarbetning av Kent och Rosanoffs associationstest
(
- Master (One yr)
- 2009
-
Mark
Den lexikala förmågan hos en- och flerspråkiga skolbarn, med och utan språkstörning
(
- Master (One yr)
- « previous
- 1
- 2
- next »