571 – 580 of 624
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2004
-
Mark
Dialogens väg – muntlig examination med många (~100) deltagare.
2004) LTHs 2:a pedagogiska inspirationskonferens, 2004(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Model-Based Course Assessment – Principles and Practices
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
CEQ som rapporterande utvärdering - en kritisk granskning
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Delmål och kamratgranskning - erfarenheter från en grundkurs i programmering
2004) 2:a Pedagogiska inspirationskonferensen, LTH In Pedagogiska inspirationskonferensen LTH 2. p.7-8(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
- 2003
-
Mark
Enkät till läkarstuderande: vad skall du bli när du blir stor?
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Romanfigurer ger liv åt tentans patientfall
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Läkarutbildningen i Lund aktiverar både studenter och lärare. Ökad tonvikt på allmänmedicinen
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Utveckling av en arena för kommunikation mellan studenter i olika ämnen inom ramen för deras respektive utbildningsmål
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Coaching coaches [extreme programming]
2003) Extreme Programming and Agile Processes in Software Engineering. 4th International Conference, XP 2003. Proceedings p.154-160(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Pedagogisk förändring av arbetsvetenskapskurser i några olika utbildningsprogram vid LTH
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding