161 – 170 of 626
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2009
-
Mark
Utbildning av biomedicinska analytiker vid Lunds universitet 1998-2007 - En slutrapport
2009) In MedCUL rapportserie(
- Book/Report › Report
-
Mark
Hannah Arendt y la filosofía de la educación
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
Conformity or confusion? Changing higher education grading scales as a part of Bologna Process: the cases of Denmark, Norway and Sweden
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Review of Alfred Dunshirn, Griechisch für das Philosophiestudium. UTB 8403. Wien: facultas.wuv, 2008. Pp. 172. ISBN 9783825284039
2009) In Bryn Mawr Classical Review(
- Contribution to journal › Review (Book/Film/Exhibition/etc.)
-
Mark
Har gymnasiebetygen någon inverkan på studieresultaten vid LTH? En analys av studieresultaten under det första läsåret för den första årskullen i de nya 5-åriga civilingenjörsutbildningarna
2009)(
- Book/Report › Report
-
Mark
En studie av SI-övningars inverkan på studieresultaten vid LTH
2009)(
- Book/Report › Report
-
Mark
Ad Utrumque Paratus - till bådadera beredd. Om lärande och lärare i ljuset av kursen Praktisk process och tvistelösning i den sociala dimensionen
2009) p.33-40(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Hur lär sig naturvetare kommunicera med icke-experter?
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
What can Materials Education at university level learn from Nanoscience Education?
2009) Materials Research Society Fall Meeting, 2009(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Programme structures, learning outcomes, and student assessment - did the Bologna process make any difference?
2009) 2:a Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, 2009(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding