Department of Educational Sciences
51 – 60 of 170
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2020
-
Mark
Hur bör själen kultiveras? : en studie i stånds- och tvåkammarriksdagens ställning till latinfrågan i läroverket 1844-1867
- Bach. Degree
-
Mark
Bioetiska dilemman i läroböcker - en kvalitativ läroboksanalys av gymnasieskolans biologi 2
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att läsa med öronen : ljudboken som utmaning och möjlighet i gymnasieskolan
- Master (Two yrs)
-
Mark
"En pedagogisk fuling" : svensklärares syn på bedömning av multimodala texter
- Master (Two yrs)
-
Mark
Innebörder av kvalitet i kvalitetsarbete: En innehållsanalys av en kommuns kvalitetsarbete inom gymnasieutbildning un- der två decennier
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det fria skolvalet?
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
GERS och PCIC i den svenska skolan: Följs de grammatiska riktlinjerna i Gemensam Europeisk Referensram för Språk och Plan Curricular del Instituto Cervantes?
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Klyftan mellan högstadiets och gymnasiets fysikundervisning - Ett matematik-problem?
- Bach. Degree
-
Mark
Methods and Strategies for Engaging Disengaged Students in the Digital Language Classroom: An explorative and dialectical study based on educational and socio–psychological theory and teacher’s lived experience
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Koncept för utvärdering av energiundervisning på Miljöverkstaden
- Prof. qual. >4 yrs