211 – 220 of 231
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2016
-
Mark
Den dyslektiske musiklärarens värld - en undersökning av hinder och möjligheter
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Vad är det som påverkar ungdomars musiklyssnande?
- Prof. qual. <4 yrs
- 2014
-
Mark
"Jag är den första som gör det på det sättet jag gör det på": En kvalitativ forskningsstudie om kreativitet i musikundervisningen.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Flow och meditation - En undersökning om faktorer som påverkar musikers flow och hur meditation bidrar till detta tillstånd
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Rytmikundervisning för nybörjare i musik - en kvalitativ studie av instrumentalpedagogers syn på Rytmikpedagogikens möjligheter
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Music and the Social Science Subjects
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Innanför och utanför musiken
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Men musik är viktigt" - En fallstudie av musikundervisningens värde i en skandinavisk skolverksamhet
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Två flugor i en smäll - En studie i hur integration mellan musik och engelska kan utveckla undervisningen
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Bland kvinter, noder och neuroner: En litteraturstudie av forskning och pedagogisk litteratur med fokus på musikaliskt gehör
- Prof. qual. >4 yrs