1 – 10 of 10
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2017
-
Mark
Musikskolan - fritidsintresse eller utbildning? En jämförelse mellan musikskolor i Sverige och Finland ur lärar- och elevperspektiv
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att synliggöra lärandet – en studie av självbedömning som metod i instrumentalundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Humor i musikundervisningen. En studie i hur musiklärare använder humor i sitt yrkesutövande samt vilken inverkan detta har på undervisningen för musikstuderande elever på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Om bedömningens upplevda funktion hos elever i kollektiva lärandemiljöer
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2016
-
Mark
En berättelse om musik - att medvetandegöra musikundervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Betyg och lärande
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Betyg, bedömning och musik - En studie kring betygsättning och bedömning inom ämnet musik på grundskolan
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2014
-
Mark
Sitter det i väggarna? Studenters och lärares berättelser om status och hierarkier på Musikhögskolan i Malmö
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2012
-
Mark
Takt och rytm: Vilken roll spelar begreppen takt och rytm i en idrottslärares undervisning?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Tradition och religion i musikundervisningen: Går det att skilja?
(
- Bach. Degree