31 – 40 of 44
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2009
-
Mark
Arbetsminne och lexikal förmåga hos fyraåringar med typisk språkutveckling
(
- Master (One yr)
-
Mark
Användning av verb hos förskolebarn med språkstörning i jämförelse med ålders- och språkmatchade barn
(
- Master (One yr)
- 2008
-
Mark
Produktion och förståelse av sju grammatiska strukturer på svenska - en jämförelse mellan förskolebarn med typisk språkutveckling och barn med språkstörning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utveckling av negation i bisats En jämförelse mellan barn med språkstörning och barn med typisk språkutveckling
(
- Master (One yr)
- 2007
-
Mark
Muntlig narrativ förmåga hos barn med typisk språkutveckling - en undersökning av berättande hos barn i år 3 och 4 i relation till arbetsminne, läsförståelse och lexikala förmågor
(
- Master (One yr)
- 2005
-
Mark
Inflytandet av kontext, språkförmåga och arbetsminne på förståelse av idiom hos barn med normal språkutveckling och hos barn med språkstörning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Grammatiska eliciteringsstrategier - Vad händer i en testsituation?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Meningsrepetition som mått på arbetsminne och språkliga förmågor hos femåriga barn
(
- Master (One yr)
-
Mark
Analys av förskolebarns grammatik utifrån testresultat på Gramba En jämförelse mellan barn på olika grammatisk nivå
(
- Master (One yr)
- 2003
-
Mark
Reliabiliteten ur tre aspekter hos ett nytt svenskt grammatiktest
(
- Master (One yr)