41 – 50 of 274
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
”Musik är ju liksom som madeleinekakor”: En studie i och om rytmik- och körundervisning och hur musikaliska upplevelser kan påverka folkhälsan
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"När man lägger på hi-haten får man lära om sig": En kvalitativ studie som prövar ett nytt material inom linjärt trumspel
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det skulle kunna ingå i nån sorts ensembleledning: En studie om inkludering av stråk- och blåsinstrument i ensembleundervisningen på gymnasiet
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Ligger man på en E-nivå på kören och A-nivå på ensemble så kan det inte bli så himla högt betyg": En studie om ämnesintegration och bedömning i kursen Ensemble med körsång
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från mimande till hörd: En aktionsforskningsstudie om icke-sångares sångliga självbild
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En karta till gitarren: En studie om gitarrens tonala uppbyggnad
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Demokrati, relationer och rutiner/ritualer i skolan
- Prof. qual. >4 yrs
- 2021
-
Mark
”Jazz chose me”? En kvantitativ och kvalitativ studie om saxofonisters genretillhörigheter
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Befriande klang och laddad tystnad: Prepareringar i pianoimprovisation som en väg till kreativ didaktik
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Bland mästare och mentorer: En studie av hur kompositionslärare beskriver arbetssätt för kompositionspedagogiskt lärande och övning på gymnasie- och folkhögskolenivå
- Prof. qual. >4 yrs