11 – 20 of 25
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2017
-
Mark
Genre som lärandeobjekt inom sångundervisningen. En studie över sångpedagogers syn på genre och dess funktion
- Prof. qual. >4 yrs
- 2016
-
Mark
Att fånga en sångelevs sanna tankar. En aktionsforskningsinspirerad studie om coaching i egen sångundervisning
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Skarven, finns den eller finns den inte?
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Ja men bara hitta på något"
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Kroppen hänger ihop med rösten"- Fem sångpedagoger beskriver sin användning av Rytmikmetoden i individuell sångundervisning.
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Finns det bara en väg till ett personligt uttryck?
- Prof. qual. <4 yrs
- 2014
-
Mark
”De flesta vill ju sjunga Loreengenren”
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sångares sceniska handlingsutrymme. En undersökande studie om utvecklandet av normkritisk pedagogik i klassisk sångundervisning.
- Prof. qual. <4 yrs
- 2012
-
Mark
Att röra vid sång - En studie om rytmikpedagogers syn på integrering av rytmik i sångundervisningen
- Bach. Degree
- 2010
-
Mark
Att se sig själv som sångare - En aktionsforskningsstudie av individuell sångundervisning inom ramen för projektet ”Vem äger lärandet”
- Bach. Degree