1 – 12 of 12
- show: 15
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2021
-
Mark
Bra vibrationer: Perspektiv på nybörjarundervisning i brass från pedagoger och logopeder
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2019
-
Mark
"Det är ju egentligen ganska enkelt" - Hur oboelärare undervisar i notläsning
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
Produktiv användning av mobiltelefoner i instrumentalundervisning. En intervjustudie i fyra lärares syn på mobiltelefoner i skolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Det är ändå roligast att spela tillsammans – Elever i Musik- och Kulturskolan berättar om varför de spelar brassinstrument.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
”Lysande!” Instrumentallärares tankar kring att ge beröm
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2014
-
Mark
Beautiful tone, Beautiful heart - En jämförande studie av Suzukipedagogiken i Japan och Sverige
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Rytmikundervisning för nybörjare i musik - en kvalitativ studie av instrumentalpedagogers syn på Rytmikpedagogikens möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2012
-
Mark
Stolthet och fördom - En studie om blockflöjtens status i dagens kultur- och musikskola
(
- Bach. Degree
- 2011
-
Mark
Harmoniska förlopp i melodiska sololinjer i jazzimprovisation - - Analys av sju solon på jazzgitarr
(
- Bach. Degree
- 2010
-
Mark
På neutral mark? - En studie om flöjtpedagogers tankar kring genus i musik- och kulturskolan
(
- Bach. Degree
-
Mark
Vilken plats har sången i gitarrundervisningen? - En studie av sång som metodiskt hjälpmedel vid instrumentalundervisning
(
- Bach. Degree
- 2009
-
Mark
Kreativitet i instrumentalundervisning - Hur kan man som instrumentalpedagog skapa förutsättningar för eleven att utveckla sin musikaliska kreativitet?
(
- Bach. Degree