Malin Ågren

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2025
Mark Methodological considerations in the study of morphology in L2 French
Ågren, Malin ^LU (2025) p.128-128
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
2024
Mark Hur långt kommer eleverna i sin muntliga språkfärdighet? : En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan
Granfelt, Jonas ^LU ; Erickson, Gudrun ; Bardel, Camilla ; Sayehli, Susan ; Ågren, Malin ^LU and Österberg, Rakel (2024) In LMS - Lingua 2024(2). p.21-26
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
Mark Methods and methodological challenges in the study of morphology in L2 French
Ågren, Malin ^LU (2024) EuroSLA 33 p.463-464
- Contribution to conference › Abstract
Mark 10-årsjubileum för Lunds Didaktikseminarium för de moderna språken
Ågren, Malin ^LU and Johansson, Ingela ^LU (2024) In LMS - Lingua p.25-25
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
2023
Mark Speaking French, German and Spanish in Swedish lower secondary school : A study on attained levels of proficiency
Granfelt, Jonas ^LU ; Erickson, Gudrun ; Bardel, Camilla ; Sayehli, Susan ; Ågren, Malin ^LU and Österberg, Rakel (2023) In Apples - Journal of Applied Language Studies 17(2). p.91-121
- Contribution to journal › Article
Mark Le passé, le présent et l’avenir du FLE en Suède : Un bilan entre politiques linguistiques éducatives et attitudes des élèves
Granfelt, Jonas ^LU and Ågren, Malin ^LU (2023) In EuroSLA Studies
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
2022
Mark Les problèmes d’accord sujet-verbe en français L2 des apprenants suédois - Une affaire d’influence translinguistique ?
Ågren, Malin ^LU ; Gerolimich, Sonia and Stabarin, Isabelle (2022)
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
2021
Mark Trends in the Study of Modern languages in Swedish Lower Secondary School (2000 – 2018) and the Impact of Grade Point Average Enhancement Credits
Granfelt, Jonas ^LU ; Sayehli, Susan and Ågren, Malin ^LU (2021) In Education Inquiry 12(2). p.127-146
- Contribution to journal › Article
Mark Le rôle de l’input pour le développement du vocabulaire et de la grammaire en acquisition du français par des enfants monolingues et bilingues
Granfeldt, Jonas ^LU ; Ågren, Malin ^LU and Thomas, Anita ^LU (2021) XXIXe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes In Bibliothèque de Linguistique Romane (BiLiRo) 17. p.1477-1487
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
Mark Acquisition des formes verbales alternantes en français L2 : La L1 des apprenants fait-elle la différence?
Granget, Cyrille ; Mighot, Marie Eve ; Ågren, Malin ^LU ; Gerolimigh, Sonia ; Hadermann, Pascale and Stabarin, Isabelle (2021) p.27-62
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter

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