Malin Ågren
1 – 10 of 44
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2020
- Le rôle de l’input pour le développement du vocabulaire et de la grammaire en acquisition du français par des enfants monolingues et bilingues
- Évolution de l’étude de la langue française à l’école suédoise : les tendances de 2000 à 2018
- Trends in the Study of Modern languages in Swedish Lower Secondary School (2000 – 2018) and the Impact of Grade Point Average Enhancement Credits
- 2019
- The context of second foreign languages in Swedish secondary schools : Results of a questionnaire to school leaders
- Second Foreign Languages in the Swedish school context : The attitudes of school leaders
-
The production of preverbal liaison in Swedish learners of L2 French
Ågren, Malin LU and van de Weijer, Joost LU
(2019)
In LIA Language, Interaction and Acquisition
10(1).
p.117-139
Mark
- Introduction to the special issue : French liaison in second language acquisition
- Le rôle de l’input pour le développement du vocabulaire et de la grammaire en acquisition du français par des enfants monolingues et bilingues
- Acquisition des formes verbales irrégulières en français L2 : la L1 fait-elle la différence ?
- Special issue on - Learning, teaching and assessment of second foreign languages in school contexts