Malmö Academy of Music
61 – 80 of 610
- show: 20
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2021
-
Mark
Digitala verktygs utbredning i modern musikundervisning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Motivation till musiken: Faktorer som har motiverat musikhögskolestudenter till att fortsätta spela musik efter studier på estetiskt gymnasieprogram
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Distansundervisning i sång på gymnasiet: Fyra lärares berättelser under våren 2020
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Har du några planer? Lärares planeringsarbete för undervisning i svenska och musik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Inkluderingens möjligheter och utmaningar: Fem musiklärares tankar om och arbete med inkluderande musikundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Första instrumentlektionen: En kvalitativ intervjustudie om instrumentallärares tankar kring det första mötet med en ny elev
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sigurd von Kochs okända Stjärnöga: Hur en opublicerad tonsättning av Bo Bergmans dikt genererar förslag till en ny romansmetodik för gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Klassensemble i högstadiets musikundervisning: En intervjustudie med fokus på instrumentering och differentierad undervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Jazz chose me”? En kvantitativ och kvalitativ studie om saxofonisters genretillhörigheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Befriande klang och laddad tystnad: Prepareringar i pianoimprovisation som en väg till kreativ didaktik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Bland mästare och mentorer: En studie av hur kompositionslärare beskriver arbetssätt för kompositionspedagogiskt lärande och övning på gymnasie- och folkhögskolenivå
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Medvetandegjord pianoteknik: En kvalitativ studie om vetenskapligt motiverad pianoteknik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Alternativa övningsmetoder för musiker: En studie i övning utan huvudinstrument för enskilda musiker och små ensembler
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikundervisning på distans i gymnasieskolan: En musikpedagogisk studie
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Hur ser dagens kultur- och musikskolelärare på begreppet musikalisk talang och hur påverkar det deras undervisning?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Hur man uppnår en motiverande fiolundervisning: En kvalitativ studie om elevers motivation och hur läraren kan påverka den
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Hjärnan - Vän eller fiende? En studie i tankens roll och hur den mentala inställningen påverkar övande och framförande av musik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Optimising the Recording Process: Exploring the ideal mindset and approach to recording
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Moving beyond the auditory aspect of performing classical music: A reflection on musical expression with the body and face
(
- Bach. Degree
-
Mark
Samspel på distans: En kvalitativ studie av distansundervisning i ensemblespel med afroamerikansk inriktning under coronapandemin 2020
(
- Prof. qual. >4 yrs