Anders Persson
1 – 100 of 264
- show: 100
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2023
-
Mark
Frame Analysis : kognitiva, interaktiva och situationella aspekter i Goffmans ramanalys
2023)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Skolsociologi : Studier av social interaktion i skolan
2023) 1.(
- Book/Report › Book
-
Mark
Tyst kunskap : En teoretisk ram för praktiknära forskning
2023)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Den sociala interaktionens ramar : Kontinuitet och sprickor i Erving Goffmans ramanalyser
2023)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Kunskap och utbildning
2023) VFU-guide.(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Samspel och spänningar mellan ämneslärarutbildningars institutionalisering, organisering och framing
2023)(
- Other contribution › Miscellaneous
- 2022
-
Mark
Praktiknära skolforskning : Professionens frågor och huvudmannens prioriteringar
2022)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Om undran, problematisering och begreppsbildning
2022)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Frame Analysis
2022)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Frame Analysis
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Hej Ulla Karin eller som du brukar säga: Hallå kompis
2022) p.72-73(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2021
-
Mark
Mellan närvaro och kritik - praktiknära skolforskning i Lund
2021)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Introduction to Goffman's sociology : Being like others and becoming something else
2021)(
- Other contribution › Web publication
- 2020
-
Mark
Samhällets identitetsvärden och individens stigmastyrning : Inledning till Erving Goffman: Stigma. Den stämplades roll och identitet
2020)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Introduktion till Erving Goffmans sociologi: Vara som andra och bli något annat
2020)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Dubbel närhet och distans behövs inom praktiknära forskning
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Sårbarhet som relation mellan helhet och del
2020) p.25-42(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Göra lärarutbildning : samspel och spänningar mellan ämneslärarutbildningars institutionalisering, organisering och framing
2020)(
- Other contribution › Miscellaneous
- 2019
-
Mark
Investigating Critical Friendship: Peeling Back the Layers
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Skola, utbildning, kunskap : en motsägelsefull enhet
2019)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Målstyrningens förvandlingar inom svensk högre utbildning
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2018
-
Mark
Praktiknära forskning i skolan - några reflektioner
2018)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Blivande lärare och deras lärare : introduktion till lärarutbildningen
Persson, Anders LU (2018)
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Introduktion till lärarutbildningen
2018) p.12-20(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Att uppleva, studera och förstå skolkulturer : från individuell skolerfarenhet till professionell lärarkompetens
2018) p.24-54(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Vad händer här? : om att försöka förstå sig själv som universitetslärare, studenterna och den gemensamma undervisningssituationen
2018) p.166-187(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Framing Social Interaction : Continuities and Cracks in Goffman's Frame Analysis
2018)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Framing Social Interaction Preview
2018)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
What makes a critical friend?
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
- 2017
-
Mark
Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i högre utbildning och skola
2017)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2016
-
Mark
Det metareflekterande seminariet : en undersökning av forskarutbildningens oskrivna läroplan
2016)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Styra, chefa, leda : begränsat och framhävt skolledarskap
2016) p.404-475(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Karl Ove Knausgård : intimt offentliggörande
2016)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Skola och makt : om viljan till kunskap, beroendet av utbildning och tvånget att gå i skola. Tredje upplagan.
2016)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Etikettsbrottet är budskapet : i alla fall för Trump, kanske också för Dylan
2016)(
- Other contribution › Web publication
- 2015
-
Mark
Framed School : Frame Factors, Frames and the Dynamics of Social Interaction in School
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Sociala medier: Känn den sociala klibbighetsnivån!
2015)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Seminarium: Du sköna digitala värld
2015)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Utbildningens relativa vikt
2015) p.9-41(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
Karl Ove Knausgård : intimt offentliggörande
2015) p.189-201(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Tidiga skolmorgnar en fara för hälsan.
2015) In Svenska Dagbladet(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
-
Mark
Ritualisering och sårbarhet : ansikte mot ansikte med Goffmans perspektiv på social interaktion
2015)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Skolkulturer - i skolan, i ämneslärarutbildningen och i blivande lärare
2015)(
- Non-textual form › Dataset
-
Mark
Det metareflekterande forskarutbildningsseminariet - oskriven läroplan, kultur och karriär.
2015) Det goda seminariet. Forskarseminariet som lärandemiljö, 2015(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Det metareflekterande forskarutbildningsseminariet - oskriven läroplan, kultur och karriär
2015) Det goda seminariet. Forskarseminariet som lärandemiljö, 2015(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Självbetraktelsens skamkänslor - om föreläsningens ut- och intryck
2015)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
En solförmörkelsehistoria som möjligen illustrerar djupet i skolans kris
2015)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Online schack och chatt interaktion. Spel och spelande i schack ansikte-mot-ansikte och online
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2014
-
Mark
Transformations of goal implementation in Swedish higher education – pedagogy, profession and politics in the process of managing by goals
(
- Contribution to journal › Published meeting abstract
-
Mark
Skolans (k)val : finns det någon väg tillbaka, eller framåt, när utbildning blivit en vara?
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
Utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
2014) p.9-22(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Förord
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
Inramad skola: ramfaktorer, frames och analys av sociala interaktionsdynamiker i skolan
2014) p.391-412(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Sanningar inom skolan - offentlig föreläsning vid humanist- och teologdagarna 2014
2014)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Skola och makt : om viljan till kunskap, beroendet av utbildning och tvånget att gå i skola. Tredje upplagan.
2014)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Vetenskaplig och didaktisk reflektion över skolkulturer inom ämneslärarutbildningen
2014) Nordisk Læreruddannelseskongres 2014(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
Persson, Anders LU and Johansson, Roger LU (2014)
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Lärarnas missnöje är inneslutet i själva skolutvecklingen
2014)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
I valrörelsen verkade det som om skolan var statlig…
2014)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Nu älskar visst alla skolan
2014)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Skola för alla, utbildning för många, kunskap för några
2014)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Internet chess and chat as interaction order
(
- Contribution to conference › Abstract
- 2013
-
Mark
Samfundet som konstant, samfundet som variabel - retfærdiggørelse af læring som magtproblem (e-bok)
2013) p.57-82(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Erving Goffman
2013) p.90-115(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Sårbara ritualer styr samexistens
2013) In Svenska Dagbladet(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
-
Mark
Online Interaction: The Changing Meanings of Social Context
2013)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Framed School
(
- Contribution to conference › Abstract
- 2012
-
Mark
Complete bibliography: Erving Goffman´s writings
2012)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Ritualization and Vulnerability - face-to-face with Goffman´s perspective on social interaction (contents and summary)
2012)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Bengt Gesser
2012) In Sydsvenskan(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
-
Mark
Bengt Gesser
2012) In Dagens Nyheter(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
-
Mark
Ritualisering och sårbarhet : ansikte mot ansikte med Goffmans perspektiv på social interaktion
2012)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Front- and backstage in social media
(
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Författarkrönika : Att förstå sociala interaktioner
2012)(
- Other contribution › Web publication
-
Mark
Inramning av situationens sociala dynamik
2012)(
- Other contribution › Miscellaneous
- 2011
-
Mark
Why Goffman Never Made it into the Swedish Textbooks (paper)
2011) The Society for the Study of Symbolic Interaction 2011 Couch-Stone Symposium(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Lyssnande på offentliga platser
2011) p.237-251(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Lytting på offentlig sted
2011) p.235-250(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Institution
2011) In Begreppbart(
- Book/Report › Book
-
Mark
Why Erving Goffman Never Made it into the Swedish Textbooks (abstract)
2011) The Society for the Study of Symbolic Interaction 2011 Couch-Stone Symposium(
- Contribution to conference › Abstract
- 2010
-
Mark
Framgångsrika skolledare i spänningsfält och allianser
2010) p.33-56(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Coaching och handledning av grupper - inom universitets- och högskoleutbildning (e-bok)
2010)(
- Book/Report › Book
-
Mark
Samspel och spänningar mellan profession, styrning och kvalitet i lärarutbildningen
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding
-
Mark
Förord (till rapporten Musikklassrummet i blickfånget)
2010)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
Front- and backstage in "social media"
2010) XVII World Congress of Sociology, arranged by the International Sociological Association (ISA)(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Kan läraryrkets hemligheter motstå kvalitetsarbetets styrning av lärarutbildningen?
2010) 11. Nordiska lärarutbildningskonferensen(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Klart vi ska slumplyssna!
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
Front- and backstage in "social media"
(
- Contribution to conference › Abstract
- 2009
-
Mark
Förord (till rapporten In the tension field between politics, practice and science)
2009)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
Förord (till rapporten Politikundervisning vid lärarutbildningarna i Sverige)
2009)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
In the tension field between politics, practice and science - supervision of degree papers in the School of Teacher Education at Halmstad University, Sweden
2009) In Forskning om utbildning och lärande inom lärarutbildningen(
- Book/Report › Report
-
Mark
Samhället som konstant, samhället som variabel. Om olika sätt att rättfärdiga barns och vuxnas lärande
2009) p.257-279(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Nicander och Ranstorp okunniga om sociologisk metod
2009) In Sydsvenska dagbladet(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Newspaper article
- 2008
-
Mark
Förord (till rapporten Värdegrundsarbetets förutsättningar)
2008)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
Inledning
2008)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Vid vägs ände lurar den pedagogiska roboten
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
-
Mark
Förord
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
Språkutveckling och forskningscirklar - utvärderingar av insatser i regi av Malmö Stads Resurscentrum för mångfaldens skola
Holmström, Ola LU ; Persson, Anders LU and Svensson, Birgitta (2008) In Forskning om utbildning och lärande inom lärarutbildningen 2008: 1.
- Book/Report › Anthology (editor)
-
Mark
Förord (till rapporten Språkutveckling och forskningscirklar)
2008)(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Foreword/Postscript
-
Mark
Medreflektioner inom lärarutbildningens examensarbete
2008) 10. nordiske læreruddannelses kongres: Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Paper in conference proceeding