1 – 10 of 12
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2021
-
Mark
Theorising policy and practice in refugee education : Conceptualising ‘safety’, ‘belonging’, ‘success’ and ‘participatory parity’ in England and Sweden
(
- Contribution to journal › Article
- 2020
-
Mark
Participatory parity in schooling and moves towards ordinariness : a comparison of refugee education policy and practice in England and Sweden
(
- Contribution to journal › Article
- 2019
-
Mark
Kvitt, fri, ledig och lös - en tidigmodern skilsmässa i Malmö
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2018
-
Mark
Praktiknära forskning i skolan - några reflektioner
2018)(
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Att uppleva, studera och förstå skolkulturer : från individuell skolerfarenhet till professionell lärarkompetens
2018) p.24-54(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
A Comparison of Refugee Education Policy and Practice in England and Sweden: Participatory Parity in Schooling and Moves Towards Ordinariness
2018) ECER European Educational Research Association 2018(
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
- 2017
-
Mark
Reformation och historiebruk - några didaktiska utmaningar
(
- Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article
- 2015
-
Mark
Skolkulturer - i skolan, i ämneslärarutbildningen och i blivande lärare
2015)(
- Non-textual form › Dataset
- 2014
-
Mark
Vetenskaplig och didaktisk reflektion över skolkulturer inom ämneslärarutbildningen
2014) Nordisk Læreruddannelseskongres 2014(
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Vad är det vi gör när vi berättar historia?
(
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter