Division for Higher Education Development
61 – 70 of 498
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2022
-
Mark
What’s the deal with digitalization? A critique of technosolutionism in higher education policy.
- Contribution to conference › Other
- 2021
-
Mark
En digitaliserad högre utbildning för vilka syften? : En kritisk diskursanalys av svensk digitaliseringspolicy
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Det första decenniet med tidskriften högre utbildning
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Hållbart lärarskap: universitetsundervisning i förändring : Proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2020
(2021) Hållbart lärarskap: universitetsundervisning i förändring
- Book/Report › Conference proceeding (editor)
-
Mark
Reclaiming constructive alignment
- Contribution to journal › Article
-
Mark
En policys färd : Undersökandet av implementeringen av en utbildningspolicy inom högre utbildning
Bergqvist Rydén, Johanna LU ; Mårtensson, Katarina LU
and Roxå, Torgny
LU
(2021)
Forskning om Högre Utbildning
- Contribution to conference › Paper, not in proceeding
-
Mark
Levande lärmiljöer : Proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2018
(2021) HT-fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens, 2018
- Book/Report › Conference proceeding (editor)
-
Mark
Catalysing pedagogical change in the university ecosystem : Exploring ‘big ideas’ that drive faculty development
Dorner, Helga and Mårtensson, Katarina LU
(2021)
In Hungarian Educational Research Journal
11(3).
p.225-229
- Contribution to journal › Debate/Note/Editorial
-
Mark
Kollegialitet som utvecklande kraft i högre utbildning
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Evaluation of an assessment change project, engaging academics and the role of SoTL.
Simper, Natalie ; Berry, Amanda ; Mårtensson, Katarina LU
and Maynard, Nicoleta
(2021)
In The Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
- Contribution to journal › Article