1 – 28 of 28
- show: 50
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Behandlares, handledares och utbildares upplevelser av arbete med Emotion Regulation Group Therapy ur ett implementeringsperspektiv
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2023
-
Mark
Compassion fatigue bland lärare – reliabiliteten för en befintlig skala, dess samband med närliggande koncept samt kopplingen till benägenhet att agera vid mobbningssituationer i skolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det är svårt att ta hand om någon som man inte tycker om. En kvalitativ studie om självomhändertagande hos personer med självskadebeteende
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2022
-
Mark
“Svårare för mig”: En tematisk analys om självomhändertagande hos personer med självskadebeteende
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2021
-
Mark
Prolonged exposure för tonåringar – en litteraturöversikt
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
“Jag vill att du ska leva, även om jag inte känner dig” bemötande av utsagor om depression och suicidtankar på svenska internetforum: en tematisk analys
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2020
-
Mark
Hinder för emotionell bearbetning vid PTSD - terapeuters erfarenheter av utmaningar i arbetet med Prolonged exposure
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att bli både tåligare och känsligare efter påfrestningar - en tematisk analys av unga vuxnas upplevelser
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2019
-
Mark
Det minst dåliga: En kvalitativ studie av personals erfarenheter och upplevelser av positivt risktagande i form av ”nolltolerans” gentemot självskadebeteende inom psykiatrisk heldygnsvård
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Upplevelsen av vad som påverkat måendet hos unga vuxna med självrapporterade erfarenheter av självskadebeteende
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
Att arbeta med tolk - en enkätstudie av svenska psykologers erfarenheter av arbete med tolk
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att blogga om psykisk ohälsa - ett sätt att hjälpa och bli hjälpt
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att förutsäga kontraproduktiva arbetsbeteenden med hjälp av personlighet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Primärvårdspsykologers upplevelser av KBT-inriktad psykoterapi med flyktingpatienter – en tolkande fenomenologisk analys
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Behandlingseffekter och patientsynpunkter efter ERGT för självskadebeteende i reguljär psykiatrisk vård
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Klurisen: ett nytt sätt att mäta matematisk förmåga
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2013
-
Mark
Riskfaktorer för självskadande beteende hos barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sex som självskadebeteende: fenomenet ur terapeuters perspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
Ett liv värt att leva: före detta patienters upplevelse av förändring efter DBT inom BUP
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Problematiskt datorspelande: en studie om spelandets funktion och inverkan på individen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kognitiv beteendeterapi jämförd med interpersonell terapi förmedlad via smarttelefon vid social fobi: vad har betydelse för behandlingsutfallet?
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2012
-
Mark
Internetbaserad KBT för patienter med egentlig depression inom öppenvårdspsykiatrin
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Upplevelser av följsamhet vid internetbaserad depressionsbehandling: en intervjustudie av patienter inom psykiatrisk öppenvård
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2011
-
Mark
Acceptance and Commitment Therapy som stresshanteringsmetod för lärare
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
KBT via internet för patienter med egentlig depression inom öppenvårdspsykiatrin
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2010
-
Mark
Psykisk hälsa och emotionsreglering hos ensamkommande flyktingbarn: En enkätundersökning på 95 ensamkommande flyktingpojkar angående psykisk hälsa, emotionsreglering samt framtidstro
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Självkänsla sedan? En pilotstudie av en KBT-baserad vägledd självhjälpsbehandling över internet för personer med låg självkänsla
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2009
-
Mark
Psykoedukation i multimediaformat: en pilotstudie av information till ungdomar om social fobi
(
- Prof. qual. >4 yrs