Educational Sciences
41 – 50 of 969
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Ledare nr 2 2024. Olika utgångspunkter för pedagogisk utveckling och fördjupad diskussion kring högre utbildning
- Contribution to journal › Debate/Note/Editorial
-
Mark
Undervisning som ger rättvisa möjligheter
(2024) p.235-247
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Tidiga proaktiva insatser för att minimera framtida matematiksvårigheter
(2024) p.61-74
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Så kan kognitionsvetenskaplig grundforskning översättas till klassrumspraktik
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Policyer behöver tolkas av skolans personal för att omsättas i praktiken
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Kunskap ställs mot välmående i arbetet med problematisk skolfrånvaro
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Lärare med relevanta kunskaper är centrala för elever som identifierar sig som trans eller ickebinär
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Specialdidaktik : ett innehållsinkluderande undervisningsperspektiv
(2024) p.11-22
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Prerequisites for Policy and Practice in School–University Partnerships in Sweden : Short- and Long-Term Incentives for Taking Responsibility
(2024) p.301-318
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
-
Mark
Academic developers’ roles and responsibilities in strengthening student evaluation of teaching for educational enhancement
- Contribution to journal › Article
