Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
1 – 50 of 312
- show: 50
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Effekterna av en sammantagen och allsidig bedömning: En kombinerad dokumentanalys och enkätundersökning om Ämnesbetygsreformens princip för betygssättning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Är hjälpen hjälpsam? En användarundersökning av Klarspråkshjälpen
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kan Chat GPT klarspråksanpassa text? Svaret är ja.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Nordsvensk prepropriell artikel: En intuitionsbaserad multimetodsstudie om personnamnsartiklar i norra Sverige
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att skriva om skrivande: en studie om metaforer i skrivhandböcker
(
- Bach. Degree
-
Mark
Läsningens spelregler – hur läser lärare en spelmanual?
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Då har du kommit till helt rätt program. Am I right ladies?” – Engelsk kodväxling och dess funktioner i Sveriges Radio
(
- Bach. Degree
-
Mark
Man måste hitta för att fatta – Fallstudie av en användarguide
(
- Bach. Degree
-
Mark
Hur skriver man texter till personer som lever i våldsamma relationer? En textanalys av texter om våld i nära relationer
(
- Bach. Degree
- 2023
-
Mark
Man måste bli kompis med sin kropp och hud
2023) SVEK10 20222(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
Grammatik i traditionens eller framtidens tjänst?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Känslors roll i läs- och skrivundervisningen hos elever vid särskilda ungdomshem: En kvalitativ intervjustudie av lärare vid den statliga ungdomsvårdens skolverksamhet
(
- Master (One yr)
-
Mark
Om variationen mellan postverbal och medial placering av VP-adverbial i svenska
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"När vi pratar om det så börjar jag förstå" - Shared Reading som läsfrämjande arbetssätt inom gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Lärresurser i genrepedagogisk undervisning – Undervisningsmaterialets roll i utvecklandet av elevers kompetens i sakprosaskrivande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Plats för topos: Retorikövningen kria och elevers sakprosaskrivande
2023) ÄSVM02 20231(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
- 2022
-
Mark
"Vi kommer från olika världar"
(
- Bach. Degree
-
Mark
Digitala hjälpmedel eller stjälpmedel?
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Man väljer ett svarsalternativ som man inte tagit så många gånger"
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Det känns på tok för godtyckligt” - Utbildade sva-lärares kompetens att genomföra behovsbedömningar
2022) SVEK02 20221(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
Den röda tråden - En studie av textbindningen i andraspråkselevers texter
2022) SVEK02 20221(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
Varje ord ett vägskäl: en komparativ studie av de styrdokument som reglerar utbildning för nyanlända elever i Sverige och i Andalusien
2022) SVEK02 20221(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
Om vikingar för barn
(
- Bach. Degree
-
Mark
När ska jag stanna hemma? Läsbarhet på 1177.se under covid-19-pandemin
(
- Bach. Degree
-
Mark
Dialogisk läsning - Shared Readings möjligheter och begränsningar i klassrummet
2022) ÄSVM02 20221(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
-
Mark
Ett lite eget ord: Bör rekommendationen för ordet egen ändras?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Skydda dig själv och andra
(
- Bach. Degree
-
Mark
Litteraturens roll i gymnasieskolan - En intervjustudie om svensklärares litteraturval
2022) ÄSVM02 20221(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (Two yrs)
-
Mark
Underbart är kort, eller? Meningslängdens betydelse för läsförståelse hos barn med lässvårigheter
(
- Bach. Degree
-
Mark
Att lära sig att lära in
2022) SVEK02 20221(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
“Det var ganska svårt först, men andra gången var det enkelt” Aktionsforskning för arbete med elevers talängslan.
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Univ. Diploma
-
Mark
”Många elever tycker det är väldigt jobbigt även om de inte är talrädda” En intervjustudie om lärares perspektiv på gymnasieelevers talrädsla samt på muntlig framställning i förhållande till demokratiuppdraget
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Grammatikens betydelse för valet mellan de och dem
2022) ÄSVM02 20221(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Master (Two yrs)
-
Mark
Subject extractions in Scandinavian languages
2022) SPVR01 20221(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
Master's Programme: Language and Linguistics- Master (Two yrs)
- 2021
-
Mark
Ett slags uppsats eller en slags uppsats? : Kongruensböjning av artikel eller pronomen framför slags respektive sorts ur ett diakront perspektiv
2021) SVEK10 20202(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
Social bakgrund och studieframgång i skolans svenskämne : en kvalitativ studie om läs- och skrivundervisning för elever från studieovana hem
2021) ÄSVM01 20202(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (One yr)
-
Mark
Ett steg i riktning mot memoria
2021) ÄSVM01 20202(
Swedish
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
Department of Educational Sciences- Master (One yr)
-
Mark
Att kunna trots allt : en kvalitativ intervjustudie om skrivundervisning i svenskämnet för flickor med ADHD
2021) ÄSVM01 20202(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation
Department of Educational Sciences
Swedish- Master (One yr)
-
Mark
Utvandrarna vandrar in i klassrummet. Värdegrunds- och litteraturarbete i gymnasieskolans svenskämne.
2021) ÄSVM02 20211(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Master (Two yrs)
-
Mark
Skrivprocesser i läroboken
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Transfereringsmöjligheter mellan skönlitteratur och spelfilm : en undersökning om läromedels och lärares attityder gällande spelfilmens plats i svenskundervisningen på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Film för konstens skull : kvantitativ och kvalitativ undersökning i Svenska Filminstitutets filmhandledningar i förhållande till svenskämnets filmkunskap
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Vem bär kostym? : en studie i litteraturdidaktik och normkritisk pedagogik
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Ett metaspråkligt vakuum. En intervjustudie av svensklärares grammatikundervisning på gymnasiet
2021) ÄSVM02 20211(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Master (Two yrs)
-
Mark
"Jag förstår ordet genom exempelmeningen": Svenska som andraspråksinlärares strategier i mötet med okända ord – användning av kontextuella ledtrådar och ordbok
2021) SVEK02 20211(
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Bach. Degree
-
Mark
Nyhet, information eller reklam? En interdiskursiv analys av kommuners pressmeddelanden
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
För skrivandets skull: Om skönlitterärt skrivande i gymnasieskolans svenskämne
2021) ÄSVM02 20211(
Swedish
Department of Educational Sciences
Division of Swedish, Danish, Icelandic, Public Service Interpreting and Translation- Master (Two yrs)
- 2020
-
Mark
Mot en digitaliserad läsundervisning : critical literacy med digitala verktyg på högstadiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Oh, jag förstod allt : en analys av hur lättlästa nyheter fungerar för andraspråkstalare
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Svenska i skolan är inte viktigt”: en studie av sambanden mellan yrkeselevers motivation och deras uppfattning av svenskämnet
(
- Master (Two yrs)