1 – 50 of 115
- show: 50
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2023
-
Mark
Det absoluta gehörets betydelse i gehörsundervisning – En intervjustudie utifrån både elevers och lärares perspektiv på gymnasieskolan och musikhögskolan
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Har du gjort gehörsläxan? En kvalitativ studie om övningsmetodik kopplat till ämnet gehör
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Instrumentet och Jag - En studie om hur fem manliga gymnasieelever valt sina huvudinstrument.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Den samtida och framtida brassbandskompositionen
(
- Master (Two yrs)
- 2022
-
Mark
Personligt-, konstnärligt-, musikaliskt eller unikt uttryck? En aktionsstudie på ett estetiskt program, hur kommunikation kring kunskapskravet rörande personligt uttryck kan underlättas
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
PROTECTING MUSIC BY COPYRIGHT IN THE EU - What is music and to what extent can it be protected by EU copyright law?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Musikalisk trans - vägar mot ett accepterande lyssnande
(
- Bach. Degree
-
Mark
Something Stolen, Something New, Something Copyright Protected in the EU – A Study of Swedish Compatibility with EU Copyright Law Following the Pelham Judgment
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Unblocking the Chain - Blockchain Implementations in the Digital Music Industry
(
- Master (One yr)
-
Mark
In the mood: An investigation into how my moods influence my piano playing
(
- Master (Two yrs)
- 2021
-
Mark
Ta ton : En kvalitativ intervjustudie om körsång och integration
(
- Bach. Degree
-
Mark
Alternativa övningsmetoder för musiker: En studie i övning utan huvudinstrument för enskilda musiker och små ensembler
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sociala medier – nya lärplattformar? Beträdande av nya rum för vidareutveckling och inspiration utanför institutionen
(
- Bach. Degree
-
Mark
“For my whole life, I didn’t know if I even existed. But I do. And people are starting to notice” Om att bli till, dö, återfödas & existera via manus & musik i Todd Phillips Joker
(
- Bach. Degree
-
Mark
Digitala verktygs utbredning i modern musikundervisning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Har du några planer? Lärares planeringsarbete för undervisning i svenska och musik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Alternativa övningsmetoder för musiker: En studie i övning utan huvudinstrument för enskilda musiker och små ensembler - del 2
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2020
-
Mark
En motiverande el- och kontrabasundervisnig - En studie om vad baslärare på estetiska programmet kan göra för att väcka motivation hos sina elever
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Tokyo Night Fever : A study of English code-switching in Japanese 1970s & 1980s city pop
(
- Bach. Degree
-
Mark
If music moves us, can it make us move on? A qualitative study on musicians and the role of music in relation to emotion regulation and coping
(
- Bach. Degree
- 2019
-
Mark
Ongaku 音楽 Ljud och glädje = Musik. En kvalitativ studie om fyra Japanska musiklärares reflektioner kring sin musikundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Romanens soundtrack - Musikens roll i Juno & Juliet
(
- Bach. Degree
-
Mark
“Jag ska ju inte hålla på med musik” - Musikstudenter och begreppet självmedkänsla
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Klädsam kommunikation – Musiklärares uppfattning och användning av retorikens idéer i ensembleundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Instudering och utmaningar - Instuderingen av nya stycken musik och utmaningar som inträffar.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Lärarförväntningar i sångundervisningen – En intervjustudie om hur fem gymnasielärare ser på sina förväntningar på elever och sin individanpassning i den individuella sångundervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Babyrytmik: rörelseglädje och musikalisk gemenskap – en rytmikpedagogs och fyra föräldrars upplevelser av babyrytmik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
¿Fiera salvaje o flan de coco? — un estudio sobre la construcción metafórica de género en letras de reguetón común y feminista
(
- Master (One yr)
-
Mark
Motivationsfrämjande undervisning i trummor - en studie om lärarens roll i att påverka elevers motivation
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
”Oj, du har en annan uppfattning” Gymnasielärare i musik och deras syn på demokrati- /värdegrundsuppdraget och kunskapsuppdraget
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Referential iconicity in music and speech within and across sensory modalities
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Gymnasielärarens betygsättning i musik. En studie om hur musiklärare arbetar med och påverkas av betyg
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"För att du hör hemma där" - En studie om kvinnliga musiker på gymnasiets estetiska program
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Trygghet, studiero och musik. Musikelevers ord om vad de behöver för att känna trygghet och studiero på gruppundervisningen i musik på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Investigation of the Relationship between Mood and Divergent Thinking
(
- Master (One yr)
-
Mark
Personlighet, känsloreglering och musiklyssnande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att mäta konstnärliga värden
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Det sitter i väggarna" - en etnologisk studie av kvinnliga studenters erfarenheter av genusnormer på Musikhögskolan
(
- Bach. Degree
- 2017
-
Mark
Planerad spontanitet - komposition och plankning som metod för att lära ut improvisation till trummisar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Den förbjudna musiken - Kritiken mot Sveriges tidiga jazzscen
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musikundervisning för nyanlända elever på språkintroduktionsprogrammet- en studie om musiklärares didaktiska förhållningssätt i mötet med språkintroduktionselever i musikklassrummet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Produco - Det sociala samspelet mellan musikproduktionselever
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Samtal som belyser och tydliggör - En kvalitativ studie om ledarens stödjande funktioner i ensemblen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det sjunger inom mig” - En kvalitativ studie om hur körsång påverkar körsångarna
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikundervisning på lika vilkor -en studie om musiklärares jämställdehetsarbete
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Men vi har ju musik nu?
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2016
-
Mark
”Helt utan påverkan, jag valde det jag ville” En studie om gymnasieelevers val av instrument och vad som påverkat dem
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Stoke - En studie av gymnasieelevers motivation och drivkrafter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Motstånd” : en kritisk diskursanalys av svenska hiphoplåtars framställning av sociala ojämlikheter
(
- Bach. Degree
-
Mark
Out of Touch? - A Study Of The Technology And Framework That Is Supposedly Killing Music
(
- Bach. Degree