Malmö Academy of Music
101 – 150 of 610
- show: 50
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2021
-
Mark
“Jag antar att det handlar om att guida som en coach, leda som en ordförande och vara experten när det behövs”: En studie om handledning av låtskrivningsprocesser
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sociala medier – nya lärplattformar? Beträdande av nya rum för vidareutveckling och inspiration utanför institutionen
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Man får fråga sig fram": Fem trumpetlärares erfarenheter av skador relaterade till trumpetspel
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Inkluderingens möjligheter och utmaningar: Fem musiklärares tankar om och arbete med inkluderande musikundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vad är jazz? En undersökning i hur harmonik, melodik, rytmik, improvisation och instrumentation påverkar ett musikstyckes uppfattade ”jazzighet”
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musik i rörelse: Ett arbete om kroppsliga rörelsers påverkan på trombonspel
(
- Bach. Degree
-
Mark
Andning, för att minska stress
(
- Bach. Degree
- 2020
-
Mark
Strävan att bli bättre - En studie om gymnasieelevers övningsvanor inom pop/rock
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kön och genus i grundskolans kursplaner: En kritisk diskursanalys med fokus på musikämnet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Extra anpassningar och särskilt stöd i musikämnet.En studie om tre musiklärares arbete med och förhållningssätt till extra anpassningar och särskilt stöd i musikämnet på mellan- och högstadiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Pianospel – Det roligaste som finns? En enkätstudie om kulturskoleelevers syn på sin pianoundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från dominanten till tonikan – En kvalitativ intervjustudie om gymnasieelevers motivation till gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Praxisgemenskap av tonsättare – en studie av kompositionsutbildningen på en folkhögskola
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Komposition av yogamusik En studie i kreativa processer, personligt uttryck och musikaliska begränsningar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Hittepå - Samspelet mellan förutbestämdhet och intuition vid skapandet av ett album
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Med kroppen i centrum – en kvalitativ studie om rytmikmetoden och dess tradition
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Betyg och bedömning på det estetiska programmet - En kvalitativ studie om hur lärare uppfattar att betyg och bedömning inverkar på elevernas musikaliska lärande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Spela gôbbarna så? En intervjustudie kring Leif Stinnerboms, Mats Berglunds och Mats Edéns revitaliseringsarbete av värmländska folkmusikuppteckningar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Önskekonsert för orgel - Om att väcka intresse för orgelmusik
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Pop/rock-ensemblens möjligheter och begränsningar. En studie om fyra gymnasieelevers upplevelser av ensembleundervisning ur ett genusperspektiv
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Så tuktas en knödel. Tre sångpedagogers syn på tungans funktion i klassisk sång.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Gitarrlärares val av läromedel - En intervjustudie av gitarrlärares val av läromedel på estetiska programmets Instrument eller Sång 1
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En motiverande el- och kontrabasundervisnig - En studie om vad baslärare på estetiska programmet kan göra för att väcka motivation hos sina elever
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det horisontellas förlösande kraft - Fem jazzpianisters tänkande kring flerstämmig improvisation och en skiss till en improvisationsmetodik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Digitala verktyg i kulturskolan – En studie om tvärflöjtslärares användning av digitala verktyg i sin undervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sad Robot Noises - Digitala verktyg i improvisationsundervisning i ensemble på folkhögskola
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikalisk identitet innanför skolans väggar. En kvalitativ studie med sångare i gymnasieskolan om deras upplevelser av möjligheter och begränsningar för musikerskap i undervisningen.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Körsång inom elevhälsan? En studie om hur körsång kan användas för att motverka psykisk ohälsa bland ungdomar - genom elevhälsan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Konkreta krav. Musiklärares tolkningar av kunskapskraven
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Musik i samhällets tjänst – en studie av El Sistema Malmö
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Mot en multimedial uttrycksform - Tre experter berättar om hur de utvecklar visuella aspekter av pop- och rockkonserter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Undervisning i trumspel vid Estetiska programmet - En kvalitativ studie om övning, motivation och spelteknik på trumset
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2019
-
Mark
Framtidens musiklärare - musiklärarstudenters syn på sin framtida yrkesroll och deras attityder till att arbeta med elever i olika åldrar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Ongaku 音楽 Ljud och glädje = Musik. En kvalitativ studie om fyra Japanska musiklärares reflektioner kring sin musikundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Hur går det till egentligen?- tre skånska jazzkompositörer om sin kompositionsprocess
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Transparent eller hemlig? En studie kring gymnasielärares metoder i ensembleundervisning för att undvika återskapande av traditionella könsmönster
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikläraren i mötet med yrkeslivet - En intervjustudie i musiklärarens förhållande till sin identitet som lärare och musiker
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Timing - Vad är det och hur blir jag bra på det?" - En intervjustudie om begreppet timing i afroamerikanska musikstilar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Pop- och jazzkör på riktigt - En kvalitativ studie om tre körledares repetitionsarbete och tillvägagångssätt
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Vi är kreativitet" - en studie om kvinnliga låtskrivares skapandeprocesser och pedagogiska tankar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Jag kan inte leva om det inte är rent!" - En intervjustudie där tre körledare beskriver sitt arbete med intonation
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att utveckla sångröstens övre tonomfång - En studie av det egna sångtekniska arbetet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Eksamensoppgave - Trommespill
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
“Jag ska ju inte hålla på med musik” - Musikstudenter och begreppet självmedkänsla
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Så att jag får utveckla mitt speleri och sådant"- En studie om musikaliskt lärande i gymnasiesärskolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musik med ett högre syfte - En kvantitativ och kvalitativ studie om känslor kring prestation inom frikyrkan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Klädsam kommunikation – Musiklärares uppfattning och användning av retorikens idéer i ensembleundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vägen till examenskonserten – En studie om musikstudenters lärande i arbetet inför en examenskonsert samt examenskonsertens roll i en musikhögskoleutbildning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att utveckla läromedel i trumspel. En utprövning och analys av ett nytt läromedelskoncept
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
“Jag kan ta mig vart jag vill, jag kan göra vad jag vill och det finns inget som stoppar mig" - en studie om elevers uppfattningar av kreativa lärmiljöer på estetiska programmet i musik.
(
- Prof. qual. >4 yrs