Department of Educational Sciences
21 – 30 of 1402
- show: 10
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=""
width=""
height=""
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2025
-
Mark
Hur kan vi förstå behandling av skador och sjukdom under medeltiden?
- Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter
- 2024
-
Mark
Establishing reward systems for excellence in teaching–the experience of academics pioneering a reward system
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Making sense of chemical equilibrium : productive teacher-student dialogues as a balancing act between sensemaking and managing tension
- Contribution to journal › Article
-
Mark
The Role of Scientific Language Use and Achievement Level in Student Sensemaking
Hamnell -Pamment, Ylva LU
(2024)
In International Journal of Science and Mathematics Education
22(4).
p.737-763
- Contribution to journal › Article
-
Mark
Emotive action and reaction in social science/citizenship education
- Contribution to conference › Abstract
-
Mark
Uncertainty, Worth, Identity : How Early Career Academics Navigate Evaluative Landscapes
(2024) In Lund Studies in Educational Sciences
- Thesis › Doctoral thesis (compilation)
-
Mark
Så kan kognitionsvetenskaplig grundforskning översättas till klassrumspraktik
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Policyer behöver tolkas av skolans personal för att omsättas i praktiken
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Kunskap ställs mot välmående i arbetet med problematisk skolfrånvaro
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous
-
Mark
Lärare med relevanta kunskaper är centrala för elever som identifierar sig som trans eller ickebinär
(2024) In Skolverkets artiklar om forskning
- Other contribution › Miscellaneous