1 – 37 of 37
- show: 250
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Arrangemang och transkription i gitarrpedagogik - En kvalitativ studie om hur arrangering och transkription fungerar som arbetsmetoder i gitarrundervisningen på gymnasiet.
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2023
-
Mark
Musik i hela skolan: En kvalitativ intervjustudie om lärares förutsättningar inom fritidshem och grundskola att samverka i musik.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vilken stämning vill du skapa med din musik? – En studie om fem musiklärares användande av film- och spelmusik i grundskolans musikundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Nivågruppering i fokus - En studie om undervisning i gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2022
-
Mark
Varför sjunger du? En kvalitativ studie om målsättning och drivkraft hos elever med funktionsvariationer
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"När man lägger på hi-haten får man lära om sig": En kvalitativ studie som prövar ett nytt material inom linjärt trumspel
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En karta till gitarren: En studie om gitarrens tonala uppbyggnad
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2021
-
Mark
Första instrumentlektionen: En kvalitativ intervjustudie om instrumentallärares tankar kring det första mötet med en ny elev
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Hur ser dagens kultur- och musikskolelärare på begreppet musikalisk talang och hur påverkar det deras undervisning?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Man får fråga sig fram": Fem trumpetlärares erfarenheter av skador relaterade till trumpetspel
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Inkluderingens möjligheter och utmaningar: Fem musiklärares tankar om och arbete med inkluderande musikundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Utforskandets natur i rytmikpedagogik: En kvalitativ studie om fem rytmikpedagogers förhållningssätt till utforskande i sin rytmikundervisning med äldre tonåringar och yngre vuxna
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2020
-
Mark
En motiverande el- och kontrabasundervisnig - En studie om vad baslärare på estetiska programmet kan göra för att väcka motivation hos sina elever
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Extra anpassningar och särskilt stöd i musikämnet.En studie om tre musiklärares arbete med och förhållningssätt till extra anpassningar och särskilt stöd i musikämnet på mellan- och högstadiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2019
-
Mark
"Det är ju egentligen ganska enkelt" - Hur oboelärare undervisar i notläsning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Vem är jag utan musiken liksom?" - En studie om hur gymnasieelever, med klassisk musik som inriktning eller fördjupning, resonerar gällande fortsatta musikstudier.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att utveckla läromedel i trumspel. En utprövning och analys av ett nytt läromedelskoncept
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Symfonikursen Live - Hur kan en ung publik förberedas inför en klassisk konsert?
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
"För att du hör hemma där" - En studie om kvinnliga musiker på gymnasiets estetiska program
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Trygghet, studiero och musik. Musikelevers ord om vad de behöver för att känna trygghet och studiero på gruppundervisningen i musik på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Jag visste ju inte ens..." Flickors målbrott och sångpedagogers strategier
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Musikundervisning för nyanlända elever på språkintroduktionsprogrammet- en studie om musiklärares didaktiska förhållningssätt i mötet med språkintroduktionselever i musikklassrummet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Extra anpassningar i musikundervisningen. Utvärdering av ett digitalt undervisningsmaterial
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2016
-
Mark
Musiklärare möter barn med AD/HD "...det är ju bara lite galenskap"
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
I mötet mellan musikpedagogen och elever med särskilda behov – En intervjustudie om förhållningssätt till musikundervisning för barn och ungdomar med funktionsnedsättning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Välj ett, undervisa i två - en kvalitativ studie om instrumentlärares tankar om undervisning i flera instrument
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Det är ändå roligast att spela tillsammans – Elever i Musik- och Kulturskolan berättar om varför de spelar brassinstrument.
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2014
-
Mark
Djembe och Sabar i Sverige. Hur upplever förmedlare av två västafrikanska musik- och danstraditioner sina möten med det svenska musiksamhället?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sångares sceniska handlingsutrymme. En undersökande studie om utvecklandet av normkritisk pedagogik i klassisk sångundervisning.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Övningsmetodik
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2012
-
Mark
Gitarr i tid och rytm: En kvalitativ studie av möjlighetsperspektiv inom gitarrmetodik
(
- Bach. Degree
-
Mark
Tvåornas kör: En undersökning av ett barnkörprojekt i Malmö; sociala, pedagogiska och musikaliska erfarenheter.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Stolthet och fördom - En studie om blockflöjtens status i dagens kultur- och musikskola
(
- Bach. Degree
- 2011
-
Mark
Den Klassiska Jazzsångerskan - En studie om klassisk sång, jazzsång och kombinationen av dessa.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Tillsammans: En kvalitativ studie av deltagande föräldra
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2010
-
Mark
Att lära hur man lär sig. En studie om övningsinstruktioner inom instrumentalundervisning på musik- och kulturskolor.
(
- Bach. Degree
- 2009
-
Mark
Hur kan musikundervisning utveckla och ge stimulans åt personer med intellektuella funktionsnedsättningar?
(
- Bach. Degree