Educational Sciences
1 – 100 of 136
- show: 100
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
”Det allenarådande syftet är att få eleverna att utvecklas” – En studie om fyra svensklärares skriftliga respons till elevskrivna texter på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Möjligheterna och hoten går hand i hand” En studie om svensklärares förhållningssätt till AI-verktyget ChatGPT
(
- Bach. Degree
- 2023
-
Mark
Motivation för lärande. Pedagogisk kommunikation utifrån ett sociokulturellt perspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
Sexualitet, samtycke och relationer – Om förutsättningar för att arbeta med det nya kunskapsområdet som policy
(
- Bach. Degree
-
Mark
Hur väl fungerar digitala verktyg på gymnasiets yrkesprogram?
(
- Misc.
-
Mark
Det kommer in någon form av magkänsla, och det låter ju inte riktigt klokt
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2022
-
Mark
"Vi kommer från olika världar"
(
- Bach. Degree
-
Mark
Digitala hjälpmedel eller stjälpmedel?
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Differentiated instruction in secondary education - constraint or prospect in the foreign language classroom? A literature review on teachers´perceptions
2022) In Master Thesis, Kompletterande pedagogisk utbildning för ämneslärarexamen, 15 p ÄKPN03 20221(
Educational Sciences- Master (One yr)
-
Mark
Vad får tonåreleven att vilja läsa mer? En komparativ fallstudie av läsfrämjande svenskundervisning i grundskolan åk 7-9
(
- Univ. Diploma
-
Mark
"Att göra vad läraren säger och inte störa de andra" - Elevers beskrivningar av elevrollen
(
- Master (One yr)
- 2021
-
Mark
Utbildning för hållbar utveckling
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skrivprocesser i läroboken
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Transfereringsmöjligheter mellan skönlitteratur och spelfilm : en undersökning om läromedels och lärares attityder gällande spelfilmens plats i svenskundervisningen på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Film för konstens skull : kvantitativ och kvalitativ undersökning i Svenska Filminstitutets filmhandledningar i förhållande till svenskämnets filmkunskap
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Vem bär kostym? : en studie i litteraturdidaktik och normkritisk pedagogik
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att motivera digitalt: En kvalitativ studie om hur ämneslärare studiemotiverar digitalt med bakgrund av Covid-19-pandemin
(
- Master (One yr)
- 2020
-
Mark
Mot en digitaliserad läsundervisning : critical literacy med digitala verktyg på högstadiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Förekomsten av historia i Moderna språk: en jämförande analys ur ett bildningsperspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Svenska i skolan är inte viktigt”: en studie av sambanden mellan yrkeselevers motivation och deras uppfattning av svenskämnet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"En pedagogisk fuling" : svensklärares syn på bedömning av multimodala texter
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Bioetiska dilemman i läroböcker - en kvalitativ läroboksanalys av gymnasieskolans biologi 2
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att läsa med öronen : ljudboken som utmaning och möjlighet i gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
På tal om bilden
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
“We’re Never Going to Make Readers if Reading Is Always Difficult”: How Students’ Reading Habits Affect Upper-Secondary-School Teachers’ English Literature Instruction
(
- Misc.
-
Mark
Respons och skrivutveckling i gymnasiets svenskämne
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
“Your daughter is as good as a boy” - Learning critical theory and fundamental values through J.M. Coetzee’s Disgrace in English-learning classrooms in Sweden
(
- Misc.
-
Mark
Litteraturläsningens förtjänster : en kvalitativ intervjustudie av svensklärares arbete med läsning och skönlitteratur på yrkesprogram
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Hur bör själen kultiveras? : en studie i stånds- och tvåkammarriksdagens ställning till latinfrågan i läroverket 1844-1867
(
- Bach. Degree
-
Mark
Klyftan mellan högstadiets och gymnasiets fysikundervisning - Ett matematik-problem?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Methods and Strategies for Engaging Disengaged Students in the Digital Language Classroom: An explorative and dialectical study based on educational and socio–psychological theory and teacher’s lived experience
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Koncept för utvärdering av energiundervisning på Miljöverkstaden
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Prospects for Evidence-Based L2 Chinese Teaching Practice in Sweden: A Progression Sequence Analysis of Grammatical Items in Chinese Textbooks
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Representation av genus i engelskämnet – En komparativ studie av läromedel för årskurs 7
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Teaching and Learning Vocabulary in the English Classroom
(
- Misc.
-
Mark
Poesidelen – Om litteraturstudiets kunskapsbegrepp från Lgy70 till Lgy11
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Innebörder av kvalitet i kvalitetsarbete: En innehållsanalys av en kommuns kvalitetsarbete inom gymnasieutbildning un- der två decennier
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Det fria skolvalet?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
GERS och PCIC i den svenska skolan: Följs de grammatiska riktlinjerna i Gemensam Europeisk Referensram för Språk och Plan Curricular del Instituto Cervantes?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Retorikens etik i en skolkontext : en kvalitativ undersökning för att synliggöra retorikteorins potential att implementera det etiska perspektivet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Introduktionen av integralkalkylens huvudsats i läroböcker (En kvalitativ innehållsanalys)
(
- Bach. Degree
- 2019
-
Mark
Grammar exercises in English textbooks: An analysis of exercises in English textbooks in Sweden
(
- 1st term paper
-
Mark
Translation tools and retention of word knowledge: A comparison of traditional and modern translation tools
(
- Univ. Diploma
-
Mark
Discourse and Power in Sister Carrie
(
- Misc.
-
Mark
Likvärdig betygssättning vid Lunds grundskolor? Jämförelse mellan grundskolebetyg i matematik och diagnosresultat vid gymnasiestarten
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Det tecknade jaget : gymnasieelvers tolkningar, upplevelser och diskussioner av grafiska självbiografier ur ett normkritiskt perspektiv
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Högläsning på högstadiet: elever och lärare om högläsning av skönlitteratur
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Den kan ju va fruktansvärt långtråkig, o dötrist o tråkig o alldeles... alldeles underbar!” : en studie om språkhistoriemomentet i svenskundervisningen utifrån tre läroböcker för gymnasieskolan.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Problematiska beskrivningar av grammatik: En studie om läromedels beskrivningar av grammatik och svensklärares reaktioner på dessa
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
”Hjärtat slår och det känns som dom håller på att dö eller svimma” : en kvalitativ studie av hur lärare kan arbeta med talrädsla vid muntliga framställningar i svenskämnet i gymnasieskolan
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Att vara SVA-lärare, det är att driva en hel institution"- Svenska som andraspråkslärares syn på organiseringen av nyanländas skolgång
(
- Bach. Degree
-
Mark
Att uttala eller inte uttala: En kvalitativ studie i utbildningsvetenskap om elevers förmåga att uttala ord på engelska
(
- Bach. Degree
-
Mark
Rätt ska vara rätt – eller räcker det med ”begripligt”? Att bedöma grammatisk korrekthet i moderna språk utifrån styrdokumenten – en kritisk dokumentanalys
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Double trouble? - Engelskans roll på språkintroduktionsprogrammet ur ett motivations- och identitetsperspektiv
(
- Master (One yr)
-
Mark
Ord utan mening. Gymnasieelever, ordförståelse och ordinlärning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Man lär sig tänka på andra sätt när man läser..." : en fallstudie av en svensklärares undervisning med skönlitteratur för bildning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Kunskapskraven i praktiken : en studie av svensklärares uppfattningar om kunskapskraven i Lgy 11
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Skönlitterär kanon i gymnasiets läromedel? : Analys av tre läromedel för Svenska 1
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
"Likvärdigt, det vet i tusan om det går" : åtta svensklärares tankar om bedömning och betygsättning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Tidsresor i klassrummet : fanfiction som bearbetningssätt av skönlitteratur på gymnasiet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
The Intersection of English Education Policy in Sweden and Teacher Agency
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2018
-
Mark
"Jag tycker det är lite kryptiskt" : fem svensklärare om litterär analys ur flera perspektiv
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hacia una realidad aumentada. Extrañamiento y personificación en los relatos de La noche, de Francisco Tario
(
- Bach. Degree
-
Mark
De dioses y hombres: La negación de la cultura precolombina de México en “Coatlicue” de Elena Poniatowska y “Chac Mool” de Carlos Fuentes
(
- Bach. Degree
-
Mark
La chica rara y el chico típico en Primera memoria: los papeles de género en una novela de formación de protagonista femenina
(
- Bach. Degree
-
Mark
‘Indio naciste, indio te quedás’: Las voces narrativas y los efectos narrativos desde una perspectiva sociocultural en Balún Canán
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Man behöver inte läsa nyheter för att få reda på nyheter" : om svenska gymnasieelevers källkritiska medvetenhet gentemot nyhetsmedier
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Critical Theory and Critical Literacy in the Classroom - A study of how critical theory and critical literacy is used in a Swedish upper secondary school
(
- Misc.
-
Mark
To Speak or Not to Speak? A Qualitative Study of Two ESL Learners' Second Language Speaking Anxiety
(
- Misc.
-
Mark
"Synd att det ena ska utesluta det andra" : lärarperspektiv på svenskämnets estetiska dimensioner
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Understanding and Dealing with Dyslexia in the EFL Classroom
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att läsa för att förstå sin hotade omvärld: en aktionsforskningsstudie om klimatdidaktik och dialogbaserad strategiundervisning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kollegialt lärande - framgångsfaktor för skolutveckling? : En observationsstudie av Läslyftet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skönlitterär genvägsläsning
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
“Writing is Processing What You Have Read”: Using Written Input-to-Output Tasks in the Swedish Upper Secondary School
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att välja rätt är inte lätt
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Harry Potter and the Chamber of Teaching: A Case Study Involving a Teacher’s Experience of Teaching Harry Potter, Critical Literacy, and Critical Theory
(
- Misc.
-
Mark
Of Theory of Mind and Scaffolding: Using John Steinbeck’s Of Mice and Men to Develop Upper Secondary Students’ Theory of Mind
(
- Misc.
-
Mark
How to use Literature as a Mirror : Anne Michael’s ‘Letters from Martha’ from a Reader-response Perspective
(
- Misc.
-
Mark
Cultural Representations in English Textbooks
(
- Misc.
-
Mark
Reading Willa Cather's My Ántonia from an Intersectional Perspective
(
- Misc.
-
Mark
L2 Motivation and Identity: A Chat Log Study of an L2 Adolescent in an L1 Educational Environment
(
- Misc.
-
Mark
Activating EFL Learners
(
- Misc.
-
Mark
Political Fiction and Allegory in the EFL Classroom: What's the Use?
(
- Misc.
-
Mark
Mind the Gap: A Case Study on the Preparedness of EFL Students at a University in Sweden
(
- Misc.
-
Mark
It Don't Matter...Or Does It? The Significance of Non-Standard Grammar Features in Relation to Reading Comprehension
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Demokratisk medvetenhet & medborgarskapande - en undersökning utifrån elevernas perspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
Retorikundervisning i demokratins tjänst
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Från teoretisk reflektion till reflekterande praktik - En modalitetsanalys av lärarstudenters förhållningssätt till begreppet och ämnet bedömning
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Den reflekterande praktikern - Åtta svensklärare i gymnasiet och deras reflektioner kring skrivundervisning och begreppen vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Historical Fiction in EFL Education
(
- Misc.
-
Mark
Analyzing Written Formative Feedback: Patterns, Genre, Content and Strategies
(
- Misc.
-
Mark
Crossing the Threshold: Teaching Transmedial Narratology with Videogames and Film
(
- Misc.
-
Mark
Boy Beats Up Boy: Homophobia and Gender Performativity in David Levithan’s 'Boy Meets Boy' and Jonathan Tropper’s 'The Book of Joe'
(
- Misc.
-
Mark
“The one part of ourselves we’ve only talked around”: Sexual Depictions in Lesbian Young Adult Literature and their Role in Classroom Settings
(
- Misc.
-
Mark
Empathy in the Classroom through Video Games: How a Video Game Affected the Narrative Empathy of Upper Secondary Students
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Litteratursamtalets landskap: gymnasieelevers kunskapsutveckling i samtal om skönlitteratur
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Norm critical pedagogy in the second language classroom
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Motivation och talande i språkklassrummet
(
- Bach. Degree
-
Mark
Likvärdig bedömning - en utopi. En kvalitativ studie om gymnasiesvensklärares bedömningar av tre elevtexter.
(
- Master (Two yrs)