Logopedics, Phoniatrics and Audiology
1 – 100 of 325
- show: 100
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2024
-
Mark
Associativ inlärning med händerna hos barn – Lär vi oss språk bättre i en fysisk kontext?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Interbedömarreliabilitetstestning av den svenska översättningen av revised Patterson Edema Scale
(
- Master (One yr)
-
Mark
Flerspråkig representation i svenska högstadieskolors språkliga landskap
(
- Master (One yr)
-
Mark
Språkpolicy: en kvalitativ studie om attityder till språkanvändning på två svenska grundskolor
(
- Master (One yr)
-
Mark
Logopediskt omhändertagande av trakeostomerade och laryngektomerade patienter ur ett internationellt perspektiv
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utvärdering av Complete Vocal Technique vid behandling av åldersrelaterad glottisk atrofi – en pre-experimentell single-subject studie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Sambandet mellan autistiska drag, utmattning, maskering och kön
(
- Master (One yr)
-
Mark
Effekten av ålder på Internal State Terms hos enspråkiga förskolebarn
(
- Master (One yr)
-
Mark
Sambandet mellan autistiska drag, sensorisk sensitivitet och kvaliteten i vänskapsrelationer hos vuxna
(
- Master (One yr)
-
Mark
Att bedöma arbetsminne hos barn med typisk utveckling - En explorativ studie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Associativ inlärning med händerna hos barn: lär vi oss ord bättre i en fysisk kontext?
(
- Master (One yr)
- 2023
-
Mark
Beaktande av teoretisk grund i intervention för barn med språkstörning i de nordiska länderna: är erfarenhet en påverkande faktor?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Kan variabler avseende tal och språk vid 7 års ålder förutsäga läsförmågan vid 10 års ålder hos barn med unilateral läpp- käk- gomspalt?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Elevers självskattning av interaktion och kommunikation i klassrummet och den språkliga förmågans påverkan på svaren
(
- Master (One yr)
-
Mark
Logopeders erfarenhet av och inställning till videobesök för behandling - en enkätundersökning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hur påverkas 8-åringars orddefinitioner av ordklass, bedömningsgrund och socioekonomisk status?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Detaljanalys av CELF-4 Repetition av meningar hos barn med svenska som första och andraspråk
(
- Master (One yr)
-
Mark
Förekomst av språkångest hos yrkesverksamma logopeder
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hur väl kan elever i årskurs 2 och 3 lyssna, förstå och minnas? En studie om sambandet mellan narrativ hörförståelse, nonordsrepetition och ordförståelse
(
- Master (One yr)
-
Mark
Kommunikationsförmåga hos barn med cerebral pares: En registerstudie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hur påverkar sångintervention den språkliga förmågan hos elever i årskurs 2?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Bedömning av laryngofaryngeala ödem vid huvud-halscancer - svensk översättning och validering av reviderade Patterson edema scale
(
- Master (One yr)
-
Mark
Associativ språkinlärning med händerna - Lär vi oss språk bättre i en kontext?
(
- Master (One yr)
- 2022
-
Mark
”We, as parents, need to be acknowledged in the process”. Parents’ perceptions of the process of diagnosis and habilitation of their child with congenital hearing impairment: an interview study
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Skattningsformulär som screeningmaterial för vårdnadshavare till barn med språkliga svårigheter
(
- Master (One yr)
-
Mark
En beskrivning av det kommunikativa arbetssättet på Move & Walk- en skola baserad på konduktiv pedagogik
(
- Master (One yr)
-
Mark
Dysfagipatienters och vårdpersonals följsamhet till logopediska sväljråd efter FUS
(
- Master (One yr)
-
Mark
Upplevd kommunikation och livskvalitet hos personer med afasi: samband med svårighetsgrad av stroke och afasi samt kognitiv förmåga
(
- Master (One yr)
-
Mark
Är logopedens sväljråd adekvata? – uppföljning med måltidsobservation efter FUS
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utvärdering av logopedisk perceptuell bedömning vid könsbekräftande röstbehandling för transkvinnor
(
- Master (One yr)
-
Mark
Språkligt stöd vid rutiner och lek - en enkätundersökning bland förskollärare på reguljär förskola och språkförskola
(
- Master (One yr)
-
Mark
Vad kan svenska skolbarn i årskurs 2, 3 och 4 om affix? En pilotstudie om morfologisk kunskap
(
- Master (One yr)
-
Mark
Vokalfält och formantfrekvenser hos barn med svenska som modersmål i årskurs 3, 4 och 5
(
- Master (One yr)
-
Mark
“Rösthälsa hos äldre” - en enkätundersökning om friska äldre individers rösthälsa kopplat till kön, fysisk aktivitet och tidigare yrke
(
- Master (One yr)
-
Mark
Upplevd rösthälsa i relation till omfattning och upplevelse av social delaktighet hos individer mellan 65 och 80 år
(
- Master (One yr)
- 2021
-
Mark
Skattningsformulär för vårdnadshavare gällande barns språkliga förmåga
(
- Master (One yr)
-
Mark
Amningssvårigheter vid kort tungband - en retrospektiv enkät- och journalstudie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Sommarlovets påverkan på flerspråkiga barns svenska muntliga narrativer; en analys på mikro- och makronivå
(
- Master (One yr)
-
Mark
Impressivt och expressivt språk hos barn med cochleaimplantat i förhållande till talexponering, CI-användning och exekutiva funktioner
(
- Master (One yr)
-
Mark
Uppföljning av röstfunktion hos barn med tidigt konstaterad unilateral recurrenspares: En pilotstudie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utvecklingen av ordföljdsmönster hos barn med språkstörning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Språkförmåga och tidigare språkprestationers prediktiva värde vid inlärning av ett främmande språk
(
- Master (One yr)
-
Mark
En språktypologisk jämförelse av flerspråkiga elevers prestation vid testning av meningsrepetition och narrativ förmåga på svenska
(
- Master (One yr)
-
Mark
En jämförande studie av muntligt och skriftligt återberättande utifrån läsförståelsetest
(
- Master (One yr)
-
Mark
Kartläggning av läkningsprocess och subjektiva röstbesvär hos patienter med stämveckspolyp
(
- Master (One yr)
- 2020
-
Mark
BEGENOM av JENK - Ett experiment för att testa bearbetning av genusinformation hos typiskt utvecklade barn med svenska som modersmål i nominalfraser med varierande komplexitet.
(
- Master (One yr)
-
Mark
Påverkas barns narrativa förmåga av vårdnadshavares utbildningsnivå? Analys på mikro- och makrostrukturell nivå
(
- Master (One yr)
-
Mark
En utvärdering av Språkstart Halland - hur en regional och kommunal insats med inslag av gemensam bokläsning kan främja förskolebarns språkutveckling
(
- Master (One yr)
-
Mark
Testning av lexikal förmåga i åldern 5–8 år – en utvärdering av nyutformade FOT (Flerdimensionellt OrdförrådsTest)
(
- Master (One yr)
-
Mark
Är läsintresse en förutsättning för läsutveckling?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Bearbetning av kongruens i nominalfras Flerspråkiga personers förmåga att bearbeta grammatiska genusmarkörer i meningar med varierad komplexitet
(
- Master (One yr)
-
Mark
Självskattning av röstfunktion hos personer med ensidig recurrenspares – en undersökning av behandlingsrelaterade påverkansfaktorer
(
- Master (One yr)
-
Mark
Validering av Rösttrötthetsindex
(
- Master (One yr)
-
Mark
Vocabulary Development and Object Shape Recognition in Children with Cochlear Implants
(
- Master (One yr)
-
Mark
Röstpåverkan hos vuxna och äldre ungdomar med utvecklingsstamning: en deskriptiv studie om samförekomst
(
- Master (One yr)
-
Mark
Analys av prioriteringar för nybesök till logoped gällande vuxna neurologi- och dysfagipatienter
(
- Master (One yr)
- 2019
-
Mark
Meningsrepetition: påverkan av en- och flerspråkighet samt vårdnadshavares utbildningsnivå
(
- Master (One yr)
-
Mark
Behov av logopedisk kompetens på svenska ungdomshem – en enkätstudie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utmaningar för den professionella sångrösten – en fokusgruppsstudie av operakoristers arbetsmiljö
(
- Master (One yr)
-
Mark
“Jag är jättenöjd.” Blandad enkätstudie om patienters och anhörigas upplevelse och förståelse av ett logopedbesök.
(
- Master (One yr)
-
Mark
Rösterfarande hos kvinnor med anorexia nervosa
(
- Master (One yr)
-
Mark
Effekten av bakgrundsbabbel på elevers förståelse och minne av berättelser och validering av ett nytt hörförståelsetest
(
- Master (One yr)
-
Mark
Mikrostrukturell utveckling i narrativer hos sju- till nioåriga en- och flerspråkiga elever.
(
- Master (One yr)
-
Mark
Högfrekventa innehållsord i svenska bilderböcker - förskolebarns förmåga att producera vanligt förekommande innehållsord
(
- Master (One yr)
-
Mark
Spela för att läsa! En studie om GraphoLearns effekter på avkodningsförmåga hos barn i åldrarna 6 till 7 år
(
- Master (One yr)
-
Mark
“Skillnad betyder att det kan vara en skillnad mellan en person och en annan person” En jämförelse mellan en- och flerspråkiga skolbarns definitioner av skolrelaterade ord
(
- Master (One yr)
-
Mark
Att få ihop en berättelse Utveckling och bedömning av narrativ förmåga hos elever i årskurs 1
(
- Master (One yr)
- 2018
-
Mark
Hörapparatens inverkan på balans och ostadighetskänsla hos personer med sensorineural hörselnedsättning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Tinnitus as a Symptom of Cochlear Synaptopathy? A Study of Auditory Brainstem Responses
(
- Master (One yr)
-
Mark
“ I den åldern jag är i nu, så vill man helst vara som alla andra, och då vill man ju inte höra dåligt” - Kvalitativ innehållsanalys av intervjuer med ungdomar som har mild hörselnedsättning.
(
- Master (One yr)
-
Mark
Talmotoriska markörers relevans i bedömning av taldyspraxi En studie om hur internationella kännetecken för taldyspraxi är applicerbara på svenskspråkiga barn
(
- Master (One yr)
-
Mark
Bör separata normer användas för flickor och pojkar vid testning av den språkliga förmågan med CELF-4? En jämförelse av flickor och pojkars språkförmåga i årskurs 2
(
- Master (One yr)
-
Mark
Ordförrådsutveckling hos 26–32 månader gamla barn i relation till tidig formigenkänningsförmåga
(
- Master (One yr)
-
Mark
Nonordsrepetitionstest för barn i åldern 24 – 36 månader
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utvärdering av interventionsmetod vid spolformad glottisinsufficiens - en jämförande pilotstudie
(
- Master (One yr)
-
Mark
Datorbaserad intensiv läsintervention vid avkodningssvårigheter
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hur 5-åringar med läpp- käk- gomspalt presterar vid återberättande av Bussagan jämfört med barn utan spalt
(
- Master (One yr)
- 2017
-
Mark
Klinisk användning av och samstämmighet mellan tre svenska versioner av Voice Handicap Index, samt korrelation till en fråga ur Hälsoenkät 2010
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Jag kan bara namnen på frukterna som jag ätit” – en kvalitativ studie om läs- och skrivutveckling på svenska hos ungdomar med ingen eller kort formell skolbakgrund i hemlandet.”Jag kan bara namnen på frukterna som jag ätit” – en kvalitativ studie om läs- och skrivutveckling på svenska hos ungdomar med ingen eller kort formell skolbakgrund i hemlandet.
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Logopeden i förskolan” – Mot en närmre samverkan med förskolepersonal och ett bättre omhändertagande av en- och flerspråkiga förskolebarn En kvalitativ och kvantitativ studie
(
- Master (One yr)
-
Mark
- Om någon inte är modig… - … så är han kass. Förskolebarns och skolbarns förmåga att mobilisera adjektivantonymer
(
- Master (One yr)
-
Mark
Effekten av att använda tal eller brus och olika metoder för rättning av HINT vid testning av CI-användare
(
- Master (One yr)
-
Mark
Effekter av ett kartläggningsbesök för individer med betydande hörselnedsättning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Internetbaserad Aktiv Kommunikation (IAK) för personer med hörselnedsättning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Den binaurala interaktionskomponenten (BIC) och kontralateral suppression av otoakustiska emissioner (CSOAE) hos normalhörande personer
(
- Master (One yr)
-
Mark
Binaural interaktionskomponent vid hjärnstamsaudiometri och upplevd audiospatial förmåga hos personer med hörselnedsättning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Selvopplevd psykisk helse, generell helserelatert livskvalitet og tinnitus
(
- Master (One yr)
-
Mark
Förmågan att böja verb och nonsensverb i preteritum samt förmågan till nonordsrepetition hos en-och flerspråkiga skolelever med olika socioekonomisk bakgrund
(
- Master (One yr)
-
Mark
Översättning och utprovning av SPA - ett bedömningsmaterial för diagnosticering av skenande tal
(
- Master (One yr)
-
Mark
”Konsten att nå det onåbara” - En kartläggning av logopeders användning av bildspråk i röstbehandling
(
- Master (One yr)
-
Mark
Remiss till logoped år 2014 efter BVCs hälsobesök för fyraåringar Vad sa remissen och vad hände hos logopeden?
(
- Master (One yr)
-
Mark
Svenska logopeders och logopedstudenters uppfattningar om kriterier för språkstörning: en jämförelse med CATALISE-projektet
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hörapparatens inverkan på balanskontroll och upplevelse av balans hos personer med sensorineural hörselnedsättning
(
- Master (One yr)
- 2016
-
Mark
”Jag kunde inte ens prata med katten” – en kvalitativ studie om kvinnors upplevelser av röstanvändning och röstbesvär
(
- Master (One yr)
-
Mark
Utvärdering av talet vid fem års ålder efter primär gomplastik med muskelrekonstruktion enligt Sommerlad
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kvalitet och läsbarhet för svenska hemsidor med information för vuxna med hörselnedsättning
(
- Master (One yr)
-
Mark
Resultat på Reynell IV samt SECDI utifrån en-/flerspråkighet och socioekonomisk status
(
- Master (One yr)
-
Mark
En studie om relationen mellan fonologisk medvetenhet och arbetsminne samt om självskattningsförmåga i årskurs 4 och 6
(
- Master (One yr)
-
Mark
” Jag kanske skulle gå och prata högt för mig själv för jag blir så hes” – En kvalitativ studie om äldres subjektiva upplevelser av röstproblem
(
- Master (One yr)
-
Mark
Tidigt ordförråd och formigenkänningsförmåga kan förutsäga språklig förmåga i 6 - 7 årsåldern
(
- Master (One yr)