251 – 500 of 676
- show: 250
- |
- sort: year (new to old)
Close
Embed this list
<iframe src=" "
width=" "
height=" "
allowtransparency="true"
frameborder="0">
</iframe>
- 2019
-
Mark
Hur går det till egentligen?- tre skånska jazzkompositörer om sin kompositionsprocess
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Transparent eller hemlig? En studie kring gymnasielärares metoder i ensembleundervisning för att undvika återskapande av traditionella könsmönster
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Så att jag får utveckla mitt speleri och sådant"- En studie om musikaliskt lärande i gymnasiesärskolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musik med ett högre syfte - En kvantitativ och kvalitativ studie om känslor kring prestation inom frikyrkan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Klädsam kommunikation – Musiklärares uppfattning och användning av retorikens idéer i ensembleundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Varför väljer celloelever att sluta i kulturskolans verksamhet? - en kvalitativ intervjustudie med tre celloelever från kulturskolans celloverksamhet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
“Jag ska ju inte hålla på med musik” - Musikstudenter och begreppet självmedkänsla
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikläraren i mötet med yrkeslivet - En intervjustudie i musiklärarens förhållande till sin identitet som lärare och musiker
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Performance Communities: An Affective Approach to Community Building through Performing Arts
(
- Master (Two yrs)
- 2018
-
Mark
Skapandet av en audiovisuell livekonsert. En studie av publik och musikers upplevelser av ett audiovisuellt samspel
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kollegialt lärande – musiklärares uppfattningar om kollegialitet och utvecklingsarbete
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Oj, du har en annan uppfattning” Gymnasielärare i musik och deras syn på demokrati- /värdegrundsuppdraget och kunskapsuppdraget
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Jag visste ju inte ens..." Flickors målbrott och sångpedagogers strategier
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Pained Body, Performed Madness: A Study of the Bio-political Philosophy in He Yunchang's Performance Art
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att mäta konstnärliga värden
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"För att du hör hemma där" - En studie om kvinnliga musiker på gymnasiets estetiska program
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Tydliga bedömningsanvisningar på gymnasiet? En studie om musiklärares roll som bedömare
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att spela in sig själv! - En studie i hur fyra trumslagare använder sig av inspelningsteknik i sin undervisning och egen övning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Ett overkligt sångideal? - En studie i hur några av dagens sångpedagoger upplever att samtida populärmusikaliska sångideal påverkar sångundervisning på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Scenskräck och prestationsångest: En studie om hur musiklärare kan förebygga scenskräck och prestationsångest i grundskolan.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Bör vi flippa gitarrlektionen? En intervjustudie i flipped classrooms potential för gitarrundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Digitala Verktyg i pianoundervisning - Ett positivt komplement till en modern pianometodik?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Framgång eller motgång - en studie om återkoppling i pianoundervisning på musikestetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att lära kör på gehör - En studie om körledares metoder
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Konsten att ge feedback I ensemble och till ensemblesångare - en kvalitativ studie om ensemblelärares arbete med feedback på estetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Med andra ord. Om liknelser, metaforer och beskrivande ord i Gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Ergonomiskt gitarrspel. Hur kan hälsosammare musicerande ge ett bättre musikaliskt resultat?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Trygghet, studiero och musik. Musikelevers ord om vad de behöver för att känna trygghet och studiero på gruppundervisningen i musik på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från vistant till tonsättare: En undersökning av mediabilden av Gullan Bornemark
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Produktiv användning av mobiltelefoner i instrumentalundervisning. En intervjustudie i fyra lärares syn på mobiltelefoner i skolan
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Gymnasielärarens betygsättning i musik. En studie om hur musiklärare arbetar med och påverkas av betyg
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Elevers tankar om musikteoriundervisning - en enkätstudie om gymnasieelevers uppfattning av ämnet gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Bikram Yoga - En väg till god sång?
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2017
-
Mark
Musikskolan - fritidsintresse eller utbildning? En jämförelse mellan musikskolor i Sverige och Finland ur lärar- och elevperspektiv
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Planerad spontanitet - komposition och plankning som metod för att lära ut improvisation till trummisar
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Improvisation inom den klassiska traditionen - en undersökning i hur instrumentlärare inom den klassiska traditionen resonerar kring improvisation
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Om ämnesövergripande arbete och Gehörs- och musiklära. En studie av ett utvecklingsprojekt på ett estetiskt program i södra Sverige
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Om bedömningens upplevda funktion hos elever i kollektiva lärandemiljöer
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikundervisning för nyanlända elever på språkintroduktionsprogrammet- en studie om musiklärares didaktiska förhållningssätt i mötet med språkintroduktionselever i musikklassrummet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Om att öva med och utan instrument – en studie i hur fyra professionella saxofonister övar med och utan sitt instrument i händerna
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Produco - Det sociala samspelet mellan musikproduktionselever
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Extra anpassningar i musikundervisningen. Utvärdering av ett digitalt undervisningsmaterial
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Samtal som belyser och tydliggör - En kvalitativ studie om ledarens stödjande funktioner i ensemblen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Humor i musikundervisningen. En studie i hur musiklärare använder humor i sitt yrkesutövande samt vilken inverkan detta har på undervisningen för musikstuderande elever på gymnasiet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Trumslagare på boll. Kan pilatesbollen förbättra en trumslagares dåliga hållning?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Virtuella miljöer i musikundervisning. En studie om att applicera virtual reality i en instrumentallektion
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Flöjtpedagogiskt undervisningsmaterial i Sverige förr och nu - En studie om vilka undervisningsmaterial som använts i Sverige i tvärflöjtsundervisning, på vilket sätt det använts, samt vad materialen innehåller idag och tidigare
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Sångares handlingsutrymme i ensembleundervisningen - en kartläggning av hur instrumentspecifika instruktioner och samtalstid fördelar sig i ensembleundervisning på det estetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Motivation i lärandet. Elevers upplevelser av motiverande faktorer i en lärandesituation
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det sjunger inom mig” - En kvalitativ studie om hur körsång påverkar körsångarna
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Perspektiv på jazzimprovisatörers läroprocesser – Intervjuer med fem jazzmusiker
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Kompo - Ett brädspel som verktyg för att komponera musik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vi ses igen om en kvart - En kartläggning av hur musiklärare på gymnasiets estetiska program handleder sångelever i ensembleundervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att tolka interpretation - En studie om interpretation inom sång i teori och praktik
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vi gör det mesta materialet själva - En studie om behovet av pedagogiska läromedel i Musikproduktion
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Titta på händerna?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Notläsning med handen? - relativ solmisation som pedagogiskt verktyg i barnkören
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Av glädje bygger man musik? – En studie om det sociala klimatets påverkan på det musikaliska resultatet i kören
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Approaching a twelve-tone technique in big band composing
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musikundervisning på lika vilkor -en studie om musiklärares jämställdehetsarbete
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Men vi har ju musik nu?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att gestalta visor från Östergötland - Ett sökande efter sånglig identitet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Folkmusik i grundskolan - en kartläggning av undervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Högstadieelevers gymnasieval och estetiska programmets minskade söktryck - En studie med elever från två musikprofilerade högstadieskolor inför deras val till gymnasieskolan
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Genre som lärandeobjekt inom sångundervisningen. En studie över sångpedagogers syn på genre och dess funktion
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att förstärka eller inte att förstärka, det är frågan.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att lära sig spela bluegrass- En intervju med fyra bluegrassmusiker
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Körundervisningens oändliga rikedom - En kvalitativ studie om körundervisningens roll på en musikhögskoleutbildning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
”Det folk som dansar och sjunger” Reflektioner över traditionsöverföring i uyghurisk kultur
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Västerländsk konstmusik efter 1945? En intervjustudie om svenska och tyska musiklärares syn på en musikalisk stil och dess betydelse för den obligatoriska musikundervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musiklärares kollegiala lärande - en del av kompetensutveckling på arbetsplatsen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vardag blir musik – en pedagogisk studie om improvisation i vardagen och i musiken
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att synliggöra lärandet – en studie av självbedömning som metod i instrumentalundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att ge plats för musikaliskt uttryck - En studie i hur cellolärare på kulturskolan undervisar nybörjare i musikaliskt uttryck
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Motivera flera! Musikpedagogiska utmaningar i att motivera enskilda elever och klasser på estetiska programmet
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikämnets kärninnehåll - En studie av musikundervisningens innehåll i årskurs 9
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2016
-
Mark
”Helt utan påverkan, jag valde det jag ville” En studie om gymnasieelevers val av instrument och vad som påverkat dem
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musiklärare möter barn med AD/HD "...det är ju bara lite galenskap"
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Ethno-Using Borders as Bridges
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Från körledare till körpedagog – En studie om körledares syn på sångtekniska frågor i kör
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En palett av metoder - en kvalitativ intervjustudie av fyra musiklärare om hur de anpassar musikundervisningen i grundskolan för elever med rörelsenedsättning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikskapandets utvecklingsmöjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikundervisning i en städskrubb - En studie om musiklärares yttre ramar, hinder och möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Dansband i Sverige - En studie av de musikaliska och sociala aspekterna i dansbandsmusik och dansbandskultur
(
- Bach. Degree
-
Mark
Miff Mole: Trombonist i första raden
(
- Bach. Degree
-
Mark
All About Lily Chou-Chou: Fransk audiovisuell impressionism i en japansk film
(
- Bach. Degree
-
Mark
Dragqueens och musiken - Ett arbete om dragqueens, queerteori och divornas röst
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Americana-ish" : Amerikansk folkmusik och Mumford & Sons
(
- Bach. Degree
-
Mark
Bad Girls and Good Boys: Språk, musik och image 1962-1964
(
- Bach. Degree
-
Mark
Bland Oaser och Giraffer - En jämförelse av två ungdomsverksamheter i musikens, historiens och samhällets tecken
(
- Bach. Degree
-
Mark
Out of Touch? - A Study Of The Technology And Framework That Is Supposedly Killing Music
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kvinnliga artister som förebilder i musikbranschen
(
- Bach. Degree
-
Mark
"This is the fucking American dream": En studie av myten om den amerikanska drömmen hos ungdomar i tre samtida independentfilmer
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musik genom livet - en studie om fyra pensionärer som lär sig att spela elbas
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Relativitet och förståelse En studie om kommunikationsmönster kring metakognitiva lärandeprocesser i ensembleundervisning på gymnasiet
(
- Master (One yr)
-
Mark
Självförtroende och musikaliskt lärande – en studie av hur normer och förväntningar påverkar studenter i ämnena gehör och notläsning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Mellan klaviatur och greppbräda: praktisk tillämpning av gehörs- och musiklära
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att stärka gruppsammanhållning på gymnasieskolan - dramapedagogik som verktyg
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Den dyslektiske musiklärarens värld - en undersökning av hinder och möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Är det här flamenco? – En studie om möjligheter och svårigheter i interkulturellt lärande.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skapande övning – Komposition i instrumentalundervisning ur ett elevperspektiv.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En berättelse om musik - att medvetandegöra musikundervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att fånga en sångelevs sanna tankar. En aktionsforskningsinspirerad studie om coaching i egen sångundervisning
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Jakten på det personliga uttrycket - En studie i låtskrivares syn på personligt uttryck inom musikskapande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Motstånd och acceptans- en studie om Suzukimetoden ur ett sociokulturellt perspektiv
(
- Master (One yr)
-
Mark
En (o)nyttig uppsats : en retorisk studie om svenska McDonalds apologia
(
- Bach. Degree
-
Mark
Den publikfriande gymnasieskolan - Marknadiseringens effekter på musiklärarnas arbete
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Perceptionshöjande musikundervisning - en explorativ metodstudie och kvalitativ analys av kroppens betydelse för musikaliskt lärande
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vit som gul - Yellowface och whitewashing i 2010-talets populärfilm
(
- Bach. Degree
-
Mark
Stoke - En studie av gymnasieelevers motivation och drivkrafter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att komponera sig till kunskap i musikteori
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att sjunga starkt och svagt - en learning study i grundskolans årskurs tre
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Betyg och lärande
(
- Prof. qual. >4 yrs
- 2015
-
Mark
Det är ändå roligast att spela tillsammans – Elever i Musik- och Kulturskolan berättar om varför de spelar brassinstrument.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Flöjten – en förlängning av din kropp. En kvalitativ studie om kroppskännedom i tvärflöjtsundervisning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
”Lysande!” Instrumentallärares tankar kring att ge beröm
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
I mötet mellan musikpedagogen och elever med särskilda behov – En intervjustudie om förhållningssätt till musikundervisning för barn och ungdomar med funktionsnedsättning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Välj ett, undervisa i två - en kvalitativ studie om instrumentlärares tankar om undervisning i flera instrument
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Samurajer, revolvrar och affärsmän - Akira Kurosawa i relation till det japanska samhället och filmhistorien 1949- 1963
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Woman with guitar - fish with bicycle" En studie i hur samhällsnormer och utbildningsinstitutioner kan påverka unga tjejer som spelar gitarr
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Bakom kulisserna - En kvalitativ studie av att arbeta ensam med musikföreställningar för barn
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Hjälp till självhjälp - Om metoder för att lära ut idiomatisk improvisation inom den afroamerikanska musiktraditionen
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
En semiotisk analys av implicita innebörder i HBO:s tv-serie True Detective
(
- Bach. Degree
-
Mark
Hur säljer man in ett ämne till elever?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Skarven, finns den eller finns den inte?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
The Time Is Now! - En intervjustudie kring begreppet time utifrån en afroamerikansk musikkontext
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Ja men bara hitta på något"
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Unga celisters utveckling - en kvalitativ intervjustudie av påverkande faktorer
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Eurhythmics and Body-based Music Education- Methods for Increasing Mutual Integration
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
”Respect? We haven't had that since we were born!” Hayao Miyazaki och feministisk filmteori
(
- Bach. Degree
-
Mark
At få flow og fremdrift i indstuderingen
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Att lära och förändra tillsammans - En kvalitativ studie av två musikverksamheter i Sverige och Mexiko
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
”Musik är ett språk som tillåter mig att kommunicera med själen och hjärtat” - En studie om hur sång kan användas som ett verktyg i SFI-undervisning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Träning av det relativa gehöret - Pedagogers metoder och strategier i gehörsundervisningen på gymnasie- och högskolenivå
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Varma hälsningar från folkhemmet"
(
- Bach. Degree
-
Mark
Feminism & Chick Flicks
(
- Bach. Degree
-
Mark
Vad är det som påverkar ungdomars musiklyssnande?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Minnesbilder från ett krig - En studie om filmiska representationer av Bosnienkriget
(
- Bach. Degree
-
Mark
Respekt, trygghet och gemenskap – en intervjustudie om socialt och emotionellt lärande i ett musikprojekt för unga tjejer
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Betyg, bedömning och musik - En studie kring betygsättning och bedömning inom ämnet musik på grundskolan
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Kroppen hänger ihop med rösten"- Fem sångpedagoger beskriver sin användning av Rytmikmetoden i individuell sångundervisning.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Finns det bara en väg till ett personligt uttryck?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Jurassic Park": En studie av måltidens betydelse
(
- Bach. Degree
-
Mark
Rytmik i instuderingsprocesser
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Skärp mig! Vardagsstrategier bland musiklärare med ADHD
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikalitet som gränsöverskridande begrepp En kvalitativ intervjustudie kring hur fyra gymnasielärare på estetiska programmet definierar och konkretiserar musikalitetsbegreppet
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Conducted Improvisation
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
En audiovisuell analys
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kulturskolan i hetluften - Kulturskolechefers positionering mellan tradition och marknadsestetik
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Gitarren som yrke – hur gör man för att bli en framgångsrik frilansande akustisk gitarrist?
(
- Bach. Degree
- 2014
-
Mark
Nu prövar jag det här så in i helvete. Konstnärliga strategier för en skådespelares arbete med en genusmedvetenhet i sin gestaltning.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Man är som man är. En undersökning om behovet av fortbildning i jämställdhet, genus och normkritik bland musiklärare på en gymnasieskola.
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Val av läromedel - Från tabulatur till videolektioner.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Läromedel i praktiken - En enkätundersökning av gymnasielärares val av läromedel i ljudproduktion och musikproduktion.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sitter det i väggarna? Studenters och lärares berättelser om status och hierarkier på Musikhögskolan i Malmö
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Ledarskap som spelar (en) roll - en kvalitativ studie om ledarskap i mindre grupper med musikalisk anknytning, där ledaren känner sina medarbetare
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Två världar - En kvalitativ studie om El Sistema i Malmö
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musik och Natur
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
History is her story too! En kvalitativ undersökning om jämställdhetsperspektiv och urval i undervisning i 1900-talets populärmusikhistoria.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Tre basisters fria basspel: Analys av baslinjer över fem stycken framförda på kontrabas
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
"Jag säger att jag kollar dem hela tiden" - En kvalitativ studie om lektionsupplägg i ämnet musik, visad kunskap och kunskapskrav i två kommunala grundskolor.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Kvinnliga meningsskapare - en feministisk och intersektionell analys av två nya svenska filmer
(
- Bach. Degree
-
Mark
Likvärdig bedömning i grundskolans musikämne?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Bedöma eller berömma? Niondeklassares kamrat- och självbedömning vid ensemblemusicerande i musikundervisningen
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Övningsmetodik
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Att undervisa i biinstrument. En kvalitativ undersökning med fyra pedagoger som undervisar i fler instrument än ett.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Kunskap om att öva rätt - Fyra trumelevers syn på övning och faktorer som påverkar övningsresultatet
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"You want to be taken seriously? Stop dressing like a little girl." En studie av klädsel och kvinnoideal i Mad Men
(
- Bach. Degree
-
Mark
Music and the Social Science Subjects
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
En skådespelare som alla andra: levda erfarenheter av rasifiering och desorientering i vita teaterrum
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Jag är den första som gör det på det sättet jag gör det på": En kvalitativ forskningsstudie om kreativitet i musikundervisningen.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Lyssna och Lira! - En narrativ studie om ensemblespelets utveckling inom Svensk Folkmusik
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Den normkritiska föreställningen – hur görs den?
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
“I think that I may be the voice of my generation or at least a voice. Of a generation.” En receptionsanalys av TV-serien Girls utifrån ett genusperspektiv
(
- Bach. Degree
-
Mark
Auteurteoretisk analys av Amour och dess plats i Michael Hanekes oeuvre
(
- Bach. Degree
-
Mark
Flow och meditation - En undersökning om faktorer som påverkar musikers flow och hur meditation bidrar till detta tillstånd
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Att vara eller inte vara : en studie om relationen mellan ethos & actio
(
- Bach. Degree
-
Mark
Rytmikundervisning för nybörjare i musik - en kvalitativ studie av instrumentalpedagogers syn på Rytmikpedagogikens möjligheter
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Beautiful tone, Beautiful heart - En jämförande studie av Suzukipedagogiken i Japan och Sverige
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Musikers syn på alkoholpåverkan i musikeryrket
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Innanför och utanför musiken
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Inspirera i nuet
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
"Men musik är viktigt" - En fallstudie av musikundervisningens värde i en skandinavisk skolverksamhet
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Två flugor i en smäll - En studie i hur integration mellan musik och engelska kan utveckla undervisningen
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Den professionella amatören - en närstudie av Jonas Mekas's Diaries, Notes and Sketches (1969)
(
- Bach. Degree
-
Mark
Bland kvinter, noder och neuroner: En litteraturstudie av forskning och pedagogisk litteratur med fokus på musikaliskt gehör
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Vilken färg är Snövit? - En färganalys av fyra Disneyfilmer
(
- Bach. Degree
-
Mark
”De flesta vill ju sjunga Loreengenren”
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Stora pianokliv med enkla jazzmotiv - en studie i att stötta elevers pianistiska och musikaliska utveckling genom att spela enkelt arrangerade jazzlåtar.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
De didaktiska aspekterna av Våga! - Elevers perspektiv på musik- och sex- och samlevnadskonceptet The Erotica Project - Våga!
(
- Prof. qual. >4 yrs
-
Mark
Musikaliska rum för kvinnliga instrumentalister inom pop/rock/jazz
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Är du en Peter Pan? En uppsats om betydelsen av fysiska förutsättningar inom teatern.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Musikaliskt uttryck genom digitalt skapande - En kvalitativ studie med elever i årskurs 8
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
En modell för dramaturgisk förståelse - scenkonstdramaturgi i praktik och teori
(
- Bach. Degree
-
Mark
Eget material eller utgivna läromedel - Läromedel på estetiska programmets Gehörs- och Musiklära 1
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sopran eller alt? En studie i röstkategorisering hos sångpedagoger
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Djembe och Sabar i Sverige. Hur upplever förmedlare av två västafrikanska musik- och danstraditioner sina möten med det svenska musiksamhället?
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Musiklärares kommunikation med kroppen - en studie om musiklärares syn på användning av kroppsliga rörelser och uttryck i musikundervisning
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Är musik- och kulturskolan till för alla
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Stormar, krig och arga gudar: En undersökning av sex filmer om den grekiska antiken
(
- Bach. Degree
-
Mark
Momsteatern-teatern som ville få kritik
(
- Bach. Degree
-
Mark
Tala om tungor - dialekter i svenska film
(
- Bach. Degree
-
Mark
Med videon som väska - En auteurstrukturalistisk analys av Pipilotti Rists videokonst
(
- Bach. Degree
-
Mark
It's more than singing and dancing, right? - Musikalnummer och karaktären
(
- Bach. Degree
-
Mark
Dresscode - En studie i filmisk kostymering i förhållande till klädkoder och färglära.
(
- Bach. Degree
-
Mark
”Purely and simply ... evil.”-John Carpenter och ondskans inkarnationer
(
- Bach. Degree
-
Mark
Mental beredskap för musikelever
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Var det där övning? - en studie om jazzmusikers syn på skillnaden mellan att spela och att öva
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Sångares sceniska handlingsutrymme. En undersökande studie om utvecklandet av normkritisk pedagogik i klassisk sångundervisning.
(
- Prof. qual. <4 yrs
-
Mark
Lust på scen – en kvalitativ studie för att få en inblick i fem sångares upplevelse av sceniskt framträdande.
(
- Prof. qual. <4 yrs
- 2013
-
Mark
Våldssåpan är här för att stanna
(
- Bach. Degree
-
Mark
I sitt rätta element - En kostymanalys av The Fifth Element
(
- Bach. Degree
-
Mark
In-Yer-Face: A Study of Unsettling British TV Comedy, Critical Discomfort and Public Offence
(
- Bach. Degree
-
Mark
The Making of a Spectacle
(
- Bach. Degree
-
Mark
Framställningen av sexmissbruk i Steve McQueens Shame
(
- Bach. Degree
-
Mark
Popmusik och postmodernism-filmmusiken som berättare, med utgångspunkt i Sofia Coppolas Marie Antoinette
(
- Bach. Degree
-
Mark
Pojkflickan: En genusteoretisk studie av Kathryn Bigelow och hennes filmer
(
- Bach. Degree
-
Mark
Look! Up in the sky! It's a bird! It's a plane! It's a Superhero! - en uppsats om superhjältefilmer efter 9/11
(
- Bach. Degree
-
Mark
Luis Buñuel - Drömmar om frihet
(
- Bach. Degree
-
Mark
Terrence Malick - En auteurteoretisk analys
(
- Bach. Degree
-
Mark
Twin Peaks - Surrealism i den amerikanska medelklassen
(
- Bach. Degree
-
Mark
Den svenska vampyrens resa från bok till film: Låt den rätte komma in
(
- Bach. Degree
-
Mark
Mise-en-scène and the City: En stilanalys av protagonistens lägenhet i "Sex and the City"
(
- Bach. Degree
-
Mark
Performance som närvaro och begrepp - en estetisk-filsofisk analys
(
- Bach. Degree
-
Mark
"Vi har nog färre lesbiska relationer på scen än vad det finns i verkligheten"
(
- Bach. Degree
-
Mark
Kvinnor är galna! En feministisk analys av Kairo 678
(
- Bach. Degree
-
Mark
GLORIOUSLY REPEATING - FRÅN LOOP TILL LOOP: EN STUDIE AV MARTIN ARNOLDS INSTALLATIONSKONST
(
- Master (One yr)
-
Mark
Den framväxande epidemin. Att improvisera fram en dramatisk text.
(
- Bach. Degree
-
Mark
Film Practices on the Interstices between Art and Commerce: A Study of Gösta Werner’s Tåget (1948)
(
- Master (One yr)
-
Mark
Behind the Red Nose: Identity construction through emotional work - The case of Hospital Clowns
(
- Master (One yr)
-
Mark
They watch pictures, don’t they? - Om cinefili på Internet
(
- Bach. Degree
-
Mark
Digitala attraktioner – en studie av specialeffektens konsekvenser
(
- Bach. Degree
-
Mark
Betraktaren och den betraktade
(
- Bach. Degree
-
Mark
Lusten att sjunga och att öva sång Sju sångelever berättar om sin motivation till att sjunga och öva sång, samt hur feedback påverkar deras motivation.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Att skapa en musikal. Deltagares upplevelser av Lovewell Institutes skapandeprocess.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Hur hanterar musiklärare målbrottet hos före detta gossopraner och altar?
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Konstnärens Överlevnad - En studie i livet som yrkesverksam konstnär
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Känns det fel - ÄR det fel
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Konst, Antikonst eller något mitt i mellan?
(
- Bach. Degree
-
Mark
Bedöma eller berömma? Niondeklassares kamrat- och självbedömning vid ensemblemusicerande i musikundervisningen.
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Rytmik, lärande och reflektion: Elevers insikt om reflektionens betydelse för det egna lärandet
(
- Master (Two yrs)
-
Mark
Möten - Musik - Mångfald: Utvärdering av ett integrationsprojekt i Malmö
(
- Master (One yr)
-
Mark
Hamases Børn - En Analyse af Samfundsmæssige Overbevisninger i Pioneers of Tomorrow
(
- Bach. Degree
-
Mark
Angående meningsproduktion inom filmmediet: En diskussion rörande A.J. Greimas semiotiska kvadrat, med avstamp i en analys av betydelseproduktionen i Black Swan
(
- Master (One yr)
-
Mark
Either you are with us, or you are with the terrorists - Om tv-seriene 24 og Homeland, og Chomskys propagandamodell
(
- Bach. Degree
-
Mark
Influenser från Konstantin Stanislavskij i arbetet med Björn Runges film "Om jag vänder mig om"
(
- Bach. Degree
- 2012
-
Mark
Representation i animerad film. En analys av Rio, Happy Feet och Madagascar
(
- Bach. Degree
-
Mark
People need to see this - En stilanalys av Cloverfield
(
- Bach. Degree
-
Mark
Lucy in the Sky with Disney: Surrealistiska samt psykedeliska inslag i Disneys tecknade filmer
(
- Bach. Degree
-
Mark
Bland oceaner och flöden
(
- Bach. Degree